新的班级，磨合尚需时日，自己也在想办法尽快融合，布置作业批改检查作业，找学生注意讲题过关，尽可能帮助他们扫清知识障碍打基础，又能够尽快熟悉认识每个学生。然鹅还有不尽人意之处，学生的反应让我在思考他们是基础差还是胆子小或者是没兴趣，总觉得气氛怪，无法调动学生，课堂气氛不轻松，环节推进困难。今天一班课代表来交作业顺嘴问了一句最近上课情况和遇到的问题，课代表也是直白的说都反应课堂没有意思，真的是惊呆我了。教学真的是个双向过程，我的感觉也没出错，这个班总是无精打采无法调动，原来是对老师的课堂并不满意啊！只能解释这是一个需要磨合的过程，同时我也会尽力提供更多时新有趣的素材和视频资料，增加趣味和吸引力，但是知识的掌握本身就是枯燥的，无论何种方式首先知识讲解清楚，重难点讲解透彻，知识落实没有问题是前提，对你们而言也是有用的！所以你们要调整情绪和态度，老师也调整方法和素材，希望合作顺利，课堂效率高，知识落实扎实！
可是自己也在私人事务职称问题上烦心不已，真的无法集中精力去高效准备素材和内容，效果真的不能精益求精，虽然明白课堂是主阵地，安身立命之本，精心备课精彩设计授课乃事自己赢得学生信任和兴趣，实现成绩提高的金钥匙。可是臣妾受扰于俗事，真的难以全力以赴。
请排除干扰，立足课堂与教学！其他都会有的！
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