与孩子对话

共读纪伯伦的诗，

放下对他人、对孩子的期待，

放下期待Happy Ending的奢望吧！

与孩子对话

今天孩子的同学来找我家儿子玩，两个人玩着制作史莱姆的不同作品，俨然两个小小化学家，我虽然预计到会把房间搞得一团糟，但是我和他们一起欣赏着他们的作品与“下雪”的感受，我们都成了“雪人”，地上散落的“雪”最终让儿子滑倒了，我们一起觉得很好玩。当我让孩子们开始收拾房间的时候，孩子发现原来打扫“游戏后的战场”不容易，但依然很努力地用各种清洁用具（吸尘器、清洁纸巾……）打扫着地面和滑滑梯床，还有身上和头发上、袜子上……结果爸爸回家看到打扫后的房间觉得还挺干净的，我说是孩子们打扫的，当中我的孩子向我求助，我说你可以自己试一试，这样你才能体会平日里打扫的人的辛苦，所以当你在玩耍和随性的时候会想起今天你的打扫卫生的不易，你或许会先思后行，珍惜环境和他人的劳动。

我今天的突破是：我放手让孩子们玩个痛快，甚至和他们一起happy，所以他们打扫时是没有抵触的。此外，我把劳动的权利和义务给到他们，并相信他们，所以打扫得很干净，并克服了困难（因为那一地的雪花和粘粘的假水泥实在是不好打扫），让我对他们的能力刮目相看。

于是，我在晚上收到了远在新西兰的一位朋友，也是位睿智的母亲，她发给我了一首纪伯伦的诗，我读给孩子和我的爱人听：

《你的儿女其实不是你的》

纪伯伦

你的儿女，其实不是你的儿女。

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

他们借助你来到这世界，却非因你而来。

他们在你身旁，却并不属于你。

你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，

因为他们有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂；

因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天，

你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样；

因为生命不会后退，也不在过去停留。

你是弓，儿女是从你那里射出的箭。

弓箭手望着未来之路上的箭靶，

他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。

怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，

因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。

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刚上完编程课的孩子安静地来到我身边听着这首诗，问我“妈妈，这个弓箭手是谁啊？”

“你猜”我回答

爸爸抢答“是自己”

“不是”我笑，把机会让给孩子继续答

“我知道，是上帝，爸爸妈妈是弓箭手拿着的弓，我是那支箭”孩子瞬间顿悟。

孩子又问“爸爸妈妈怎么成为弓箭？我射出去后又会怎样？”

我说“爸爸是弓，妈妈是弦，于是把你射向靶心，未来也许你能找到你的弦组成一把弓，再射出去你们的箭，向更远的箭靶……”我边说边想起鲁米关于一代代生命传承的诗，将其比作“罗马喷泉️”。

是啊，做为父母我们需要做的就是成为无比稳定的弓，放下对孩子的各种想法，我们要么想儿女活在“从此王子和公主过上了幸福生活”的童话世界，要么担心儿女事业够不够顺利以保障一生吃穿住行，要么奢求地上的荣华富贵给自己和家族带来光宗耀祖的资本……我们把儿女变成了自己生命的附属品，却忘了其实他们是独立的生命个体，我们有父母的义务，但是儿女终究是要独立于我们而传承生命的意义和价值的，他们属于这个世界、人类、这个国家、社会、城市、社区，然而是以他们的未来方式生存和回馈社会，报效祖国，为人类延伸文明。

而不是我们这些属于即将过去的时代的人可以强行规定他们的“happy ending”的生命轨迹的。如果人们能早一点意识到这些，那么或许会少了很多的辛苦和冲突。生命是心电图有起有伏才证明“活”着，如果是“一直线”的“所谓happy”的心电图，也是要被医生宣告死亡的，所以有的人虽然还年轻心已死，有的人即便80岁、100岁还依然青春地活着，为这个世界发光发热。

我今天和儿子对话完，不由问自己“你还活着吗？”我想我更愿有起伏地活着，而不是一直线地稳定下去成为虚假的机器人妈妈。

如同纪伯伦的签名，有曲有线那么地优雅自在……

与孩子对话