近来忙忙碌碌,从早晨一睁眼到晚上一闭眼。无非是年级后勤工作上的林林种种、琐琐碎碎,特别疫情还未解封期间,各种表格满天飞。然后就是本分上的教学工作,从备课、上课、到改作业,所有都要花时间精力。
好在,我的状态挺好。虽然后勤工作忙,但我都会及时地主动地做完,基本上都没有抱怨;教学上,由于假期花的时间很多,所以无论备课还是上课,都充满了追求与激情。我挺喜欢这种激情飞扬的感觉。
当然,在收获的同时,似乎也缺失了一些东西,比如当我面对电脑,不知写什么东西了。现在都是在匆忙中完成所谓的作品,没有全面地思考、没有深度,更别说有内涵、有美感了。可是以前,我总能围绕教育有写不完的东西,都是关于班级的、关于学生的,并且一气呵成、洋洋洒洒、好不精彩。
我喜欢什么时候的自己呢?以前的我喜欢国学,在国学的天空里翱翔着、满足着,而在专业的天空里匮乏着、自卑着;现在的我在专业的大地中奔跑着、追逐着,而在国学的大地中停止着、荒芜着。人只能把有限的时间追求对自己与他人有利的事情,毫无疑问,当然是专业领域的精耕细作。
但我不得不提醒自己,不能只走教书匠的路径,而应该走教育家的大道。作为教育家的大道,一定是除了专业上的造诣,同时也要有教育领域、思想领域上广度与深度的拓展。我希望自己以深刻的人生观为指引,以高超的教学能力为技术,不断挖掘自己的潜能,直至遇见最好的自己。
那么,要达到这种状态,除了要系统地学习专业知识外,还需要读国学的、教育学的知识理论。中午读国学,晚上备课、学习专业知识,我相信,这样三年后,一定可以遇见更好的自己!
网友评论