1.音频摘要:
写作的过程，如何写的关联。
写作与阅读的关系，
写作的广泛，超脱语文课各种学科的限制！在各行各业都能使用到其中，从发现，自问自答，不断练习，重写！
父母应该抱着成长思维，
不要太多抱怨指责～
第一.动手做，动手写，培养表达自我能力的好习惯，提供丰富多元经验，从涂鸦，画画，嘴巴说下的故事……小学鼓励写日记。
读完一篇文章写下心得，等到12岁15岁写成文字。
进入高中阶段，具有批判性的反省……
不要把个人意见当成科学依据。一起互动，唯一在语言的环境里，父母说的词汇成为孩子的词库，照片打印制作相册，空白处写下当时的心得～加上一些说明，让小朋友熟悉爸爸妈妈的字！对孩子很重要.
用画画或故事接龙，共同合理编出一个故事！制作成画册记录。
父母要透过人的动作背后的感觉，性格方式比如:勇敢，悲伤……灵感就在情绪当中，透过鼓励孩子表达情绪。
2.音频感悟:写作不仅仅是写，一定是我们从孩子小时候开始鼓励，引导开始。从一言一行带给孩子经验，学习。
3.音频感恩:感恩静芳让我们学会如何做正确的父母，甚至是好好和孩子【家人相处】不然就会不断轮回……
网友评论