美文网首页
2019.4.16第四十五天

2019.4.16第四十五天

作者: 天天快乐妈妈 | 来源:发表于2019-04-17 10:04 被阅读0次

    打卡日期:20190416

    90天打卡累计天数:45

    宣言: 【坚持就是胜利】

    第二个30天目标~

    践行打卡:15/30

    天天

    周日~周四:7:00—21:20

        周五~周日:8:00—21:30

    青蛙:英语听读20分钟

    番茄钟100个

    快乐

    7:00~20:30

    青蛙:亲子阅读

    妈妈

    22:30~6:30

    青蛙:英语学习30分钟

    番茄钟80个

    1. 快乐(18个月)

        []语言目标:每天20分钟(中文+英语)

        []肢体目标:精细动作+户外

        []早睡早起:6:30-20:30

    * 八大智能:肢体+内省+人际沟通+音乐+空间

    加油快乐:

    * 亲子阅读:Day22,累计23本

    * 今日闪光点:

    2. 天天:(9岁7个月)

        []健康目标:跳绳+户外

        []早睡早起目标:7:00-9:30

        []学习目标:20:30前完成作业+每天英语听3读20分钟

        []内省目标:碰到问题不急躁不发脾气,学习去解决问题

    * 八大智能:肢体+内省+人际关系+语言

    加油天天:
    * 早睡早起(5/30)7:20-10:00
    * 英语:Day34累计28天
    * 按摩:早晚各七组(7/20)
    * 跳绳:Day35累计32天
    * 番茄钟:今日6个,累计117个
    * 今日闪光点:
    1) 在家看书;
    2) 买了泡面回来,我说饿了,先泡好给我吃;
    3) 帮忙洗碗;
    4) 课堂作业,回家作业很多,也都做完了,而且我觉得是懂了;

    3. 妈妈:

        []健康目标:一周三次健身课

        []阅读目标:每天半小时

        []英语目标:大思英语半小时

        []早睡早起:6:30-22:30

        []家庭目标:

          天天:1.感谢卡:孩子、老公、老妈

                  2.接纳孩子:给孩子大的牢固的框架,给孩子空间去发挥,接纳他

          快乐:每天带孩子完成语言+肢体+人际关系+空间+音乐

    加油妈妈:
    * 早睡早起:(5/30) 6:30–1:50
    * 工作:(9/20)
    * 阅读:Day18,累计17天
    * 英语:Day77,累计56天
    * 按摩:早晚各七组(8/20)
    * 揉腹:右手在下(8/20)
    * 番茄钟:今日2个(47/80)
    * 亲子共修跳绳:累计4天
    * 健身:(3/12)
    * 感谢卡:天天,累计25张;老公,累计18张;老妈,累计14张
    * 今日闪光点:
    1)泡脚,学英语;
    2)孩子不去上学,我还去健身了;
    3)情绪爆发,后回收恢复到平常;
    4)努力工作;
    5)和老公聊工作聊家庭聊人生聊到半夜;

    #父母教练检视#

    早上烧好早饭,我在泡脚和学英语,到了25分约定的时间,我敲门跟天天说25咯,该起床了。看他睡眼稀松,我说我不再提醒你了哦。他说好的。然后我继续我的事情。到了31他还没起床的迹象,我把英语的声音调到最大,然后他问几点了,我说我在用手机看不到你自己看墙上的闹钟,他就有点不爽了,37起来,发现眼镜找不到了,开始发脾气,估计是扔了一件衣服,把袋子装的跳绳,也顺带扔出去了。又说跳绳找不到了。到这里我都没去帮他。他洗手的时候,迁怒,怎么牙膏有没了,我说你先用另外一直,挤压的昨晚用完了。然后他吃早饭的时候已经45了,学校这个时候有钟声的。他就急死了,我要迟到了迟到了。我帮他把书包拎到门口,提醒他戴上红领巾。他跑回去红领巾又找不到了。让他带钱去买,他拿上钱,地里咕噜地嘟囔着,背上书包到门口,突然就回来了。说不去。我说现在下去完全来得及,妈妈送你下去,一起去买红领巾。他就不肯,抹眼泪。各种好说歹说都没用。我说那你总要跟老师请个假,请个半小时。他不肯,估计不敢。后来班主任电话打来,我把情况跟她说了。她让天天接电话,天天不接。然后我就各种说教了,半小时内去学校不算旷课的吧啦吧啦。孩子就是不去。后面在我要求下,拍了个视频,说老师我12点45分来。老师回复不行,必须早上来,否则后果你自己清楚。然后语音过来,天天不肯接躲到厕所去了。老师说你一学期这么努力得来的分数,因为今天语数英科学课没来上,旷课,所有分数要扣完。老师和妈妈很想帮你,你自己不要,我们也没有办法的。你自己想清楚。然后老师跟我讲,如果下午来就不用来了,让他想清楚,他已经陷入到死胡同了,请个假明天早上再来。然后,我问天天你自己考虑清楚。他说决定了,明天去学校。我问,你分数不要了,他说不要就不要了。那你后面能追上来,他说能吧。我说落下的课怎么办?他说你在家给我补,我说那早上两门,下午两门,晚上你自己做作业。他说好的。我想已经决定了,我就去做我自己的事情了,还去健身了。不过健身的时候情绪是低落的。

    健身回来,估计人也累了,情绪也有。让天天开始补课,他各种推脱,我就绷不住了,把他书拿掉,就开始有冲突了。后面坐下了,根本不愿意,读不清楚多度一句就烦躁,我也那个火冒三丈啊,感觉说话不算话!一直冲突到下午快5点。中间都有过肢体碰撞。

    我突然就想通了,我说接下去你自己安排吧,你说下几点收作业,不能做,他说9点。我说好的。他要下去买零食吃,然后我开始烧饭了。他回来自己泡泡面,我说我也饿了,他说他买了两盒,先泡的这盒给我吃,泡好端来给我。我说我在切菜,你帮忙洗碗吧,他说好的。晚上,到七点半才开始做作业。做到9点半,超了,因为作业确实多,跟我申请做晚点。他做作业期间,我都在工作,早上没做积到晚上了。中间他有不懂的,我及时过去帮忙了。

    一天终于结束了。

    我的反思:

    1、早上的时候应该帮扶孩子一把,虽然要孩子自己承担后果,但孩子的应对能力还没有很强,有时候还是需要父母在合适的时候扶一把;

    2、天天已经承担了他自己选择后的后果了,在学校的积分都没了,那就尊重他的选择;

    3、下午起冲突,是觉得课堂作业这么多,还得补课,如果做不好,明天肯定又不去上学了,脑补了很多的担忧,就很焦虑,就想早点看着他做完;

    4、孩子有自己的节奏,让他按照自己的节奏走,孩子都是向好的,应该更加信任他。事实上,信任后,这么多作业他也完成了;

    5、天天爱看书,爱运动,爱交友,热情阳光有能量,多看看他的优点,别总盯着小框不放;保持设大框,里面让他自由发挥,至少我的孩子需要这样的节奏;

    下一步:

    和善而坚定!

    相关文章

      网友评论

          本文标题:2019.4.16第四十五天

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/vurgwqtx.html