在大庭广众下，能够表达自如，是家长对孩子的期待。不过，要在该显露的时候，坚定地表达出来。如果不善于表达，先在家庭环境中，开始锻炼起来吧。家长在跟孩子沟通中，不要大吼大叫，容易产生不好的印象。孩子一时不知道怎么表达，等时机成熟了，就开始发脾气了。还说是孩子不听话，情绪不好。其实，是家长习以为常的言行举止，感觉不到对孩子的影响。因为家庭教育，就是靠行为和语言环境，来影响出来。靠和谐的氛围，熏陶出来的。
怎么教孩子正确表达，是很重要的。在课堂上，跟老师回答问题，正确了会得到表扬，错误了也不会有批评，但总觉得跟正确有所差距。敢于表达，并不是声音有多大；而是，言之有物，言之凿凿，让听众得以信服。内心是刚直，有道理的，有事物的。但是，表达的时候，就不会紧张，按顺序表达出来，就会完备而周全。不会因为不及或过度，而产生误会；也不会因为没有顺序，言语模糊，让听得人目瞪口呆。在表达中思维有次序，就可以战胜紧张，从容应对出现的各种问题；还可以使用幽默的表情，夸张的动作，诙谐的语言，从而让自己拥有思考空间。
孩子有想法，做出决定的时候，需要表达出来。不仅如此，情绪也是要让家长明白。跟着老师学习，日复一日，不断精进。但表达的时候，是需要谨慎的。考虑成熟而周全，表达的时候，才会一团和气。但凡，表达是气势汹汹，或武断的时候，必然有考虑不周的地方。学习不仅是收获知识，磨练技能；更重要的是，在实践中去增强思考能力。在大家面前，跟表达的时候，就不要扭扭捏捏；在家长眼里，就是外圆而内方。正确了，别人会给予鼓励，进一步改善和提升；错误了，也会在补充中，谦虚接受。不会因为计较，而跟人争的面红耳赤。
有家长说，孩子在课堂上，不分时间，不分场合，大吼大叫。其实，孩子也想正确表达，或是因为内心有想法，而不知道该怎么合理表现。跟孩子沟通，是有必要的。但停留在沟通上，效果是不明显的。有时候，家长会说“左耳朵进，右耳朵出”。其实，并不是这样的。只有在实践中，才能形成思维。语言表达，是基于实践的。怎么锻炼表达思维，在具体事上练，就可以了。当孩子感觉到了自己的角色，在情景中就能体现表达的力量。积极回答孩子的问题，否则，重复多次，就容易失去诚信。语言是建立在诚信基础上，没有诚信行为，怎么培养表达呢；培养孩子的爱心，积极去帮助别人，不知不觉锻炼了勇气。
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