在大学期间，学习是大学生的主要任务，大学校园的生活和环境布置，也都是以学习为核心进行安排。
大学生步入职场，离开了大学校园，并不意味着学习的终止。持续的终身学习能力，是每一个成功职场人士的核心竞争力，但是学习环境的转变，给初入职场的大学生带来了很多的挑战。
新入职场的大学生，如果想让自己，在巨大的工作压力下，还想要保持不断的学习，给自己的个人发展提供动力，就需要对学习有新的认识！
第一、学习要分散安排。
1、对大部分初入职场的大学生来说，十几年的学校学习经历，使自己已经习惯于集中的学习安排以及比较固定的学习环境，他们的自我管理能力和时间安排习惯都基于对集中学习方式的适应。
2、步入职场后，大学生会发现自己没有了连续可以利用的完整时间，自己的所有时间被工作安排和生活琐事，完全分隔开，成了互不联接的碎片时间，而职场中的大学生要想更好的学习，就要充分发挥自己的积极性，学会利用碎片时间进行学习安排。
同时，由于工作和生活对时间的占用，留给职场中大学生进行学习提高的自主时间非常少。
巨大的工作压力和琐碎的生活事务，耗费了初入职场，还处于适应期大学生大量的时间和精力，使得他们留给自己学习的安排显得捉襟见肘。但是，适应职场要求和工作的不断发展，需要步入职场的大学生坚持继续学习，所以他们需要合理利用好很少的自主时间，进行自己的学习提高。
3、步入职场后学习的环境不再相对固定，随着工作环境的转变、碎片时间的利用，大学生需要学会随时随地的进行自己的学习。
可能是一个工作业务的实施现场，抓紧工作的间隙进行学习； 也可能是上下班的地铁上，利用短暂的时间进行学习。
大学生要充分利用好这些分散的学习环境，否则将会失去很多的学习机会。
第二、更加积极主动地学习。
大学期间，大学生的学习，课程是安排好的，学习时间是被固定的，学习行动是被老师管理的，学习成绩是被家长期望着的，所以整个学习环境和学习氛围，让大部分大学生习惯于被动的进行自己的学习。但是，步入职场以后，大学生会发现，学习真正成了自己的事情。
1、步入职场后的学习，不再有人把需要学习的内容安排好，需要学习什么完全取决于自己的需要和职业发展方向。学习的内容是根据工作的需要和个人职业的发展，不再是固定不变的，而是不断变化的。
2、步入职场后，很少有人再会硬性规定必须学习，不会再有人会因为学不学习，对职场中的大学生进行管理。学习的需求来源于，工作绩效的考核以及个人职业生涯发展的需要。所以，需要大学生具有更多的自主学习意识和自我管理能力。
3、职场中的学习，也不会再被安排好固定的学习时间，更多的学习时间需要自己主动去寻找、安排，更多的时候需要主动利用分散时间和碎片时间，甚至要主动牺牲很多自己的休息、娱乐时间。
第三、边干边学才有收获。
大学生在大学期间，可以两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，家长可以提供比较充足的经济环境，学校可以提供相对安全的学习环境，没有太多的学习以外的事务打扰，很多事情，都可以在学习的前提下被省略掉、忽略掉。
但是，步入职场后，大学生就不会再有这样的环境。
1、职场中的大学生，学习成绩的好坏标准，不再是考试的成绩，而是需要工作绩效来最终检验。所以就需要在工作中找不足，在工作中检验学习成果，也就促使职场中的大学生学会边工作边学习。
2、职场中的大学生，学习的针对性更强，很多时候是为了满足工作的实际需要，以及公司业务的发展，边工作边学习，便于发现问题，并及时解决问题。
同时，毕业进入工作岗位的大学生，已经经济独立，需要通过自己努力工作养家糊口，不允许有比较集中的时间进行学习，所以需要边干边学。
3、步入职场后的学习，更多的是工作实际技能和职场综合素质方面的内容，所以在实际的工作环境中进行学习，更有利于这些学习内容的实际环境体会，效果更直接，更有实践意义。
4、边干边学，符合进入职场后，碎片化学习时间安排的特点，提高了自己的时间利用效率，真正做到了抓住一切机会进行自我学习和提高。
大学生想要让自己的职场之路走得更好，就要让自己的学习不能停，而分散的学习、主动的学习、边工作边学习，就是大学生需要面对的改变，可能会有暂时的不适应，但一定要坚持。新入职场学到东西，提高自己，才是最有价值的东西！
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