1.要想拥有一种穿透历史和未来的远读能力，我们就要学会去做提塔利克鱼，从自己专属的那一片知识海洋里，勇敢地上岸，踏上知识星球坚实的陆地，开始一场场智识的探险，让想象力展开巨大的翅膀；把无知作为动力，把书籍作为阶梯，把思考作为习惯；
2.教育不在于内容，甚至也不在于能力，他是一种心灵的习惯；学习要透过思考才能达到“求知”的目的；思考不仅仅是工具，不仅是方法，还必须成为习惯；学了要用，用了要反思，反思后印证所学，有用的深化，小用的改良，无用的暂悬，形成一个螺旋上升的学习循环，这才能“积土成山，积水成渊，积德成善”，成为更好的自己。
3.智慧的取得，需要我们不断地思考，把通过阅读与思考形成认知突破，作为人生的常态；是不断打破自己已有认知的勇气，是把思考作为习惯，不断连接具有独特思考和独到见解的高人，不断丰富自己的思维方式。
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本文标题：构建成长框架
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