老师，你不公平

        英语课上，我让学生们练习句型，可能是刚刚学过，也可能是句型比较简单，孩子们一个个跃跃欲试，都期盼着能挑到自己展示。从孩子们所流露出的自信表情，我知道他们把这个知识点掌握住了，于是我让英语课上从不开口的张鹏飞来展示，孩子们有点失望，还有人“不满”地悄声说：会的不挑，专挑不会的，真偏心！我无视孩子们的不满与失望，并把渴盼的目光投向张鹏飞，张鹏飞还真没让我失望，磕磕绊绊的竟把句子说对了。我激动得给他竖了个大拇指，让他把句子再大声的说一遍，并把他说的句子作为例句写在了黑板上。我看到鹏飞羞涩的笑了，孩子们也看到了我欣慰地冲鹏飞点了点头。

      这可不得了啦 ，下课铃一响十几个孩子就把我围在讲台上，七嘴八舌地‘控诉’着老师的不公。班里的“百灵鸟”付奥琪说：“周老师，你和我妈一样都不公平。”我故作惊讶地说：“老师冤枉呀！你妈或许有不公平之处，可我哪有呀，班里的学生我不都是一视同仁吗？”她们不约而同地咦了起来，说我这节课看张鹏飞的眼神都不一样，还说“瞧你那兴奋样，像中了五百万似的。”孩子们一说，我觉得自己还真有点喜形于色，真怕孩子们逮住机会围攻我，赶紧转移话题问付奥琪妈妈咋不公平了，付奥琪笑嘻嘻地说：“昨天傍晚，小弟弟自己尿了一泡，妈妈把他好一通夸呀，我天天都能做到，妈妈一次也没夸过我。老师，你说我妈是不是不公平呀？”来不及等我回答，孩子们早已笑得前俯后仰，我笑着摸摸她的头：“好你个‘意见虫’，难不成你不尿裤子还得让妈妈夸夸你呀！要不，待会儿我在班里表扬表扬你？”她连连摆手“老师，不用，不用。你最公平！你最公平！”

      多可爱的孩子们呀！我明白大家都希望这种不公平每节课都出现。