第十二次课程:马芙蓉

作者: 雪的忧愁 | 来源:发表于2018-05-28 15:41 被阅读21次

1.(1)生物遗传因素(2)现代特质理论(3)奥尔波特的物质理论

2.(1)生物遗传因素有:社会文化、家庭环境、早期童年经验、自然物理因素(2)现代物质理论有:外倾性、神经质、精神质(3)奥尔波特的物质理论:共同质、个人特质

3.学习、复习、预习

4.生活环境不同,人的性格也就不同。

相关文章

  • 第十二次课程:马芙蓉

    1.(1)生物遗传因素(2)现代特质理论(3)奥尔波特的物质理论 2.(1)生物遗传因素有:社会文化、家庭环境、早...

  • 第十三次课程:马芙蓉

    1.让影响最深刻的3件事 (1)组员讲课,我放ppt(2)老师讲解IQ(3)老师让每个同学说自己的能力 2.让我影...

  • 第十一次课程:马芙蓉

    1.(1)动机的三种功能(2)意志的基本品质(3)执行决定阶段 2.(1)动机的三种功能:动力功能、调节功能、控制...

  • 第十四次课程:马芙蓉

    1.印象深刻的三件事 (1)同学讲的ppt (2)老师讲的小故事 (3)老师讲情绪 2.印象深刻的原因 (1)同学...

  • 第十次课程:马芙蓉

    1(1)情绪和情感的功能(2)情绪的状态(3)情绪和情感的联系 2.(1)情绪和情感的功能有:适应、动机、组织和信...

  • 第十二次课程——马悦

    1、在这节课最重要印象最深刻的三个部分/知识点? (1)小组讲课 (2)人格的特征 (3)气质 2、为什么这三个点...

  • 第十二次课程,马靖

    1、在这节课最重要印象最深刻的三个部分/知识点 (1)刚上课同学精彩的讲课 (2)老师飞一般速度的串讲知识点 (3...

  • 第十二次课程 马彩

    1.这节课最重要的印象最深刻的三个部分或知识点 (1)马龙娟小组做的课前章节讲解。 (2)气质的类型:胆汁质、多血...

  • 第十二次课程-马雪

    (1)最深刻的三件事 1.人格的特征、心理结构 2.性格的特质理论 3.同学为我们细致的讲解这章内容 (2)为什么...

  • 第十二次课程 马凤玲

    印象深刻的知识点: 1.夏爽同学为我们讲解了有关人格和人格倾向。以及人格的特征有:人格的整体性,人格的稳定性和可塑...

网友评论

    本文标题:第十二次课程:马芙蓉

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/vvegjftx.html