最近发现儿子在劳动上有所改变：
1.周五中午，我运动完回家，把换下的衣服扔洗衣机洗，然后忘记晾了。吃晚餐时，我抬头看见阳台的衣架上赫然晾着我的运动衣，才想起这事。我思索了一下，问儿子：我的衣服是不是你晾的？因为儿子洗完澡，要打开洗衣机洗脏衣服。以前他是不管不顾把衣服往洗衣机桶里一扔，也不管里面有没有衣服，然后就启动洗衣机。这一次竟然会看看里面有没有洗完的衣服，还帮我晾起来了，真好。
2.机器人清洁地板时，经常会钻进鞋架底下卡住，如果没人在家，机器人嘀嘀叫了几声后就不工作了。前几天，我发现我前段时间买的一根长棍子放在鞋架底下档住机器人刚好合适。周日上午，机器人工作，我又把长棍子放在地板上，挡在鞋架前。后来，机器人又嘀嘀作响了，我跑出来一看，又卡在鞋架底下！而长棍子却放在鞋架上！问了一圈，没有人说是他干的。而儿子不在家，应该是他看到棍子在地板上，以为是滚下来的，所以放上去了。
3.每次机器人工作，我都要放倒两张餐椅挡在书房门口。每次机器人把公共区域清扫干净，我一般正在做饭，手脏，就等儿子放学回来，叫他去搬椅子。周日上午，儿子回到家，不用我叫，就主动去搬椅子。
这三件小事，虽然很琐碎，很细小，但却是孩子主动干家务活，正是所谓的眼里有活。这一转变，让我们很欣喜。
我想了半天，最近好像也没有跟孩子谈过什么，孩子好像也没接触到什么能促进他在劳动上有这么大的转变的事情。
后来我想，每天中午，孩子收拾餐桌，我都会关照他要把厨宝关掉。我告诉孩子，关掉厨宝可能会省下一块钱的电费。有几次他忘记关，我就说了他。后来他记得关，我就表扬他：谢谢你帮我省下一块钱。孩子嗯的一声，不置可否。
但是，事虽小，表扬和批评却是实实在在的；孩子虽然不喜怒于形，但心里的感受也是实实在在的。应该是妈妈的表扬让他感受到成功的喜悦，继而想做更多有成就感的事情，从而对对家里的家务事也就比较上心。一个对家务事经常置身事外的孩子，慢慢地也就变成眼里有活了。
福格说：成功不在于大小，而在于频率。
多多表扬孩子，让孩子更多地感受到成功的喜悦，让孩子走在成功的道路上。
不仅仅是孩子，我们身边的人，多多给予赞美，既让对方感受到喜悦，又为彼此建立了融洽的人际关系，何乐而不为？
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