见字如面

今天面向班级全体成员开展了一次“见字如面”活动，疫情阻隔了见面，但不能阻挡我们心与心的交流。我发布了这样一则信件：

                    致八一班的每一个你
亲爱的同学们：
        我想问一句：疫情网课，你在家里。两年（事实上还不足两年）之后，你在哪里？网课纵有千般不足，疫情纵有万般罪过，但有一点可以肯定的是：能够为未来的中考之路选出懂自律、有远见的学生。
        人生没有彩排，每一天都无可替代，你的网课不让父母进来真的是为了学习吗？你上网课做的一切敢让你父母都知道吗？我相信咱们班的大部分同学都在积极认真学习，但还是一部分同学思想掉队，行动懒惰。
        网课期间我不希望你是这样的：老师抬着，父母驮着，你却平躺着。不论是课堂，还是作业，一些不好的风气归结为三个问题：态度问题、行为问题、认知问题。结合这三个方面，我想请每位同学自查1.你觉得你近段最难以克服的问题是什么？有没有尝试解决？2.同班同学中你觉得谁做得比较好，你想学习他/她的一个什么优点？ （请你写下来，拍照提交。一边抱着孩子一边敲下这些话，我是真心的想你/你们变更好，也请你/你们认真对待！）
        同学们，你们是风华正茂的少年，应当有年青人的朝气，一定不能有老年人的暮气。放下你的懒惰，放下你的浮躁，放下你的三分钟热度，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，闭上你什么都想聊两句八卦的嘴，静下心来好好做你该做的事！
        记住：再小的努力乘以365都很明显！ 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动！

这封非正式的信件，是我整合了各大网络谆谆教导语录，结合当下班级学情梳理而来。此刻，具体怎么来的不重要，重要的是说出了我的心声。

任务一经发布，我早已按捺不住，想看一看第一个是谁提交的，才一眨眼的功夫，我就看到了一位同学提交了。果不其然，是平时就不太踏实的一个小姑娘，两句话给我打发了，我还有些失望呢。我选择了“打回订正”，因为她说得太过于敷衍了，没有结合自身实际思考。紧接着，是第二个同学，就是那个常常因为不交作业、课堂睡觉等被班委批评的H同学，我打开他的文本一看，洋洋洒洒一页纸，写的是反思，写的是当下每个学生都有的困惑：什么大道理都懂，什么话都知道，就是跟不上趟儿，他希望老师的帮助，尤其是最后一句，学会寻求帮助了，这让我真心欣慰。

可就在晚上第一节自习的时候，透过那副会反光（说话）的眼镜看到他一边做题，一边刷视频。其实在我看来，这太正常不过了，只是有的同学没被发现，但我也是挺难过的。这不，需要重新调整班级小组，他竟然落单了，组长们都不太想把他收入麾下。这时候，副班长给我反映了这个情况，但她还是选择了“大义凛然”，她们组接受了他。并且让我很意外的是，副班长还花费了近半个小时的时间与H同学通了电话，进行了开导。就是这样，我收到了这个H同学的一条信息，大抵内容是：老师，我找到动力了，我会珍惜这次机会，不让组长和老师失望，让我们拭目以待。

我很开心，也很欣慰。开心有这样尽职尽责的班委，欣慰的是H同学的决心改变。

不知道其他同学在这次“心理”风暴中会如何？我大抵已然猜到两种结局，一种是认真分析，明天开始会有些许改变；一种则是敷衍了事，明天继续我行我素。可是，又能怎么样呢？一口吃不成胖子，动态观察，密切跟进，也许，会有惊喜呢？！