/静月荷
爱默生曾经说过：“做自己生活的主人――不必等到生命的最后一天，才去领悟；不必等到为时已晚，才去反省。‘’
生活每天都将是崭新的一天，不管黑夜多么漫长，黎明都会按时到来，太阳照常都会从东方升起。
内心的纠结和彷徨，说明还没有学会适时放下。有些时候，劝别人容易，劝自己则难。当事情滩到自己头上了，轻松的话就不那么容易说出口了。
都说，锦上添花者多，雪中送炭者少。这也说明，生活中美好的事情大家都愿意一起分享；而遇到棘手的难题时，大都爱莫能助，只能避而远之。
当对方开口求你时，想必心里也是做了一番挣扎的。可是，如若没有开口，心里还没有太大压力。一旦开了口，答应了对方，就感觉压力山大。
当慈恩把孩子托福给我们的时候，就知道这是一件棘手的事情。孩子已是第二年参加高考，现在上复读班。 他母亲身体不好，没办法陪读。
孩子平时住校，周末休息时才过来。对于一名复读生，压力本来就大。关键是孩子还内向，不愿与人交流。
即受人之托，就要忠人之事。只有和孩子建立良好的关系，交流起来才顺畅。只有掌握了孩子的实际情况，我们才能真正帮的上他。
一段时间下来，感觉孩子的成绩提高的并不多。主要是新环境，让他有些不适应。
对此，只能想法设法，让孩子放松心情，调整自己的状态。
这段日子，惟有读书才能让自己内心安静。每读一本书，都能收获内心的丰盈。
当读《优秀的绵羊》这本书时，反观我们的教育现状，对学校如何培养人才提出了更高的要求。
教育不是获得，而是经历。如果你不想成为一只优秀的绵羊，请保持思考，保持质疑。
然而，传统教育体制下的学生，已经养成了被动接受的习惯。不喜欢提问，更不习惯向权威提出质疑。至少在上大学之前，学生是不敢拿自己的前途开玩笑。只有全盘接受老师教授的知识，才能保证在高考时，考出好成绩，进一所理想的学校。
所有的希望，都寄托在上大学以后。希望通过大学四年的学习，能够学会思考，学会在经历中发现自我，探索自我，使自己成为一只带点锋芒的“刺猬”，而不做一只温顺的绵羊。
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