读书笔记《下一代的竞争力》

读书笔记《下一代的竞争力》

出版时间：2012

类别：亲子教育 (中西比较)

推荐理由：

中西文化教育体制和理念的对比与作者的切身体会，是本书一大特点。作者的背景使得本书具有高度。她是美国麻省理工学院毕业，后作为该校的中国总面试官。如何养育具有国际竞争力的孩子，本书会给你启示。

有限性：

文中有这样一段描写:我母亲的医生，他在我母亲的整个成人阶段，都照顾着她的健康，……如今，他的儿子接替了他的工作，负责我们家人的健康问题。

所以，这是有底蕴的家庭的传承。

十年级时……我的父母把在台湾的家族企业撇在身后，跑到加拿大的温哥华来和我们三姐妹住在一起。

好景不长，在我进入高三之前，我爸爸的投资出了问题。……爸爸不得不到美国找工作，妈妈则留下来在当地农民的市场上支起个蔬菜摊……

……这次破产使我深深意识到自己对家庭的责任……

所以，这是个追梦人的故事

---

读书摘录：

#重新定义教育的意义，特别强调家教的重要性，即父母在孩子生命中是不可替代的作用的——而选择什么学校则是第二位的。

#重新倡导恢复中国自古以来就有的家教传统，让我们认识到做父母的使命……父母要委身，要投入自己的时间，耕耘栽种，并且要思考如何留给我们的孩子精神遗产和传统，这一点别具意义。

#只有4Q(智商、情商、道德商、存折商)健全的孩子，才有绝对的优势在全球化竞争中脱颖而出。

#中国以前是一个著名的礼仪之邦，可是多少年来一直缺乏爱，而爱看起来更像是一个柔和的西方价值观。

#一个学生会主席……赖在职位上消耗他的任期，只是沿用老一套办法运作同样的活动，使诸事有所进展即可，并以此维持其个人地位。

#因此他的申请只能在他自己的环境中得到评估，以了解他在多大程度上用好了他所能接触到的资源。

#软性的技能，如团队协作、领导力、创造性、直面逆境、协商、沟通、解决冲突、与社群内外的人打交道。

#课外活动不一定只由学校组织。家庭也可以在假期组织这些丰富多彩的活动。

#在许多人的观念中，成功是以那些显性的东西为标志的：财富、地位、名望等，其实，从生命的意义上讲，成功乃是获得幸福的感受……作者的观点，幸福就是从“经过审视的生活”中获得满足。

#佩蓉女士关于时间、休息、挫折、自我认知、谦卑、冒险精神、想象力、乐于付出、真诚、品格、广泛学习与社会交往能力、领导力、家的影响力等，中西教育对比，创造力、合作精神、激情胜过才智。

#现在是时候，父母们要重新考虑他们的角色转换了——从被动的教育助理到有前瞻性的、要让孩子全面发展为完整的人的指导者……着眼长远

#没有自律(东方被高度提倡的品格)就没有真正的创造力(西方被高度提倡的品格);没有竞争(东方式的)就没有合作(西方式);没有坚韧(东方式的),激情(西方式的)只是浪费情感，同样，没有激情的纯粹坚韧将把一个人的生活引向无趣和枯燥……

#正如凯文所说，诱惑和挑战现在更加微妙。对一个学生来说，迷失自我，屈服于同伴的压力，变成他们本不该成为的某种人更为容易。 挑战同伴的压力(学校里人际的影响)

#孩子气的精髓——信任、欢笑和喜悦

#保护他们宝贵的创造力，使之与勤奋学习的习惯保持平衡……

#合作

-团队竞争是在一个竞争环境中培养合作精神的最好方式。

-早一点教儿童拥有好的合作精神可以确保他们今后取得成功。这种教育始于你的亲身示范。

-对中国式教育体制下的考试而言，这种通力合作不见得是上佳选择，因为在多个选择里只能有一个正确答案，而在西方教育体制里，这种通力合作现象则大量存在，随处可见。

#培养谦卑，需要恩典

-真正的谦卑并不是一次性圆满完成的，它需要在规则和期待中加以清晰而高规格的设定，并在能持续体验到恩典的环境里发展起来。……恩典是我们不应该得的赏赐，通常在我们最不期待它的时候反倒得着。

#给想象力留空间，不做媒体的俘虏

---

#领导力

- 三种关系中出类拔萃，与自己的关系，与平辈的关系，与长辈、导师以及管理他们的人之间的关系。(和大人应对自如，不扭捏，不卖弄，而是平等交流，并顾及他们的需要给予真心的帮助)

- 协同努力

团体项目在西方的学校更为常见。团体协作有助于每个学生培养和其他学生进行协商、并达成一个切实可行的折中方案的技能。并要求遵守最后期限，学生们要学习在有限的时间和资源条件下工作。结束后，学生们找到一种可视的办法，或口头陈述展示其作品，从容地发展。

- 培养主动性

读书笔记《下一代的竞争力》

- 导师

-主动性与自律

麻省理工学院面试官被要求在激情、主动性和领导力三个关键方面评估申请者。

-脑与手

麻省的校训。“想法本身没有价值，除非你付诸实践，运用它。”

---

家的影响

读书笔记《下一代的竞争力》

家庭价值观

读书笔记《下一代的竞争力》 读书笔记《下一代的竞争力》

传递使命感

关于理想、使命与配偶。

读书笔记《下一代的竞争力》

---

付诸行动

1.小习惯

1个月找出1个重要的习惯，为之努力，直到这种习惯成为你生活里自然而然的一部分。你就是你一生所累积的所有小习惯的总和。

2.父亲陪伴

给予力量

3.规划中创造出空间

你的孩子已经因为书本知识的学习而超符合了，腾出一些时间，让他们可以自由地玩，

或有他们自己计划怎么玩，

或者接触各种群体，

或者留给他们足够的时间练习时间管理技能

4.创造机会迎接挑战

一人乘坐飞机

野外求生

寻求帮助。你不能万事只靠自己做。情商是在社群里通过种种关系而习得的。

社群合作