谦哥跟他老娘去帝都了。
说走就走的特种兵行动。不知这样能否让谦哥心理稍微平衡一点——
他心中，姐姐小时候跟着爸妈动辄“说走就走”，玩遍全国。可不是嘛，姐姐每学期都是幼儿园退伙食费最多的那个。
以至于，当翻看地理绘本时，谦哥总喜欢问一句“这里姐姐去过吗”，语气中充满了对姐姐的膜拜。
问题是，谦哥要在读大学之前赶上姐姐的旅游经历，就别想了，安心点吧。
当然了，这得看怎么说，就算经常带谦哥出去玩，效果上也和带姐姐完全两码事。
比如说，带姐姐出去玩，她会钻人群里去蹭导游讲解，她会观察不同地方的风俗人情，她会如数家珍地说起相关历史故事……
再看这，带谦哥出去玩，他是钻人流里瞬间不见踪影，他是垂涎不同地方的玩具零食，他是如数家珍地念起要听什么故事……
所以嘛，带小时候的姐姐出去，叫旅游；带现在的谦哥出去，叫遛娃。
不过呢，有机会还是应该带孩子出去走走游游遛遛的，举个例子——
地理课，我们现如今生活在平原地区，姐姐的地理老师随口问学生“大家爬过山吗”；姐姐深藏功与名：“我爬过最高的山，是喜马拉雅山，但我不说！”
幼儿园，谦哥回到家和小伙伴聊天，指着家里的地图信口开河“世界上最高的山是黄山！”
这二者，不仅仅是知识的区别，还有体验的区别。
又比如——
政治课，姐姐的老师讲到HK，自称去过一次，语气中满是“文明”的赞许；姐姐深藏功与名：“那巴掌大地方我去过三五次，文明，just so so 吧，但我不说！”
幼儿园，老师给孩子们讲起大海，说海滩边可以捡贝壳海螺；谦哥大喊“老师，我以前就生活在海边”，然后开始噼里啪啦一顿输出“海滩上没有海螺……”
这二者，就是浮光掠影道听途说，和，自己了解亲身体验的区别。
……
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