教会孩子阅读“世界”这本书
十八岁时，我就开始跟我的老师讨论酒文化，杏花村，竹叶青，茅台，剑南春，二锅头，样样都能讲出典故，老师很奇怪，一个女孩子那么懂酒，我告诉老师，我爸喜欢酒，在家经常讲，偶尔还让我尝一点，为了跟他聊，我就去好好的研究了一番。
二十岁时，我跟五十多岁的潮汕大爷谈茶，碧螺春，铁观音，雀舌，龙井，样样都能说得出特色，大爷很意外，小小年纪，这么懂茶，我告诉大爷，我妈喜欢茶，家里天天喝，为了搞明白茶与茶的不同，我特意找了书研究。
其实，小时候，我比男孩子还贪玩，家里堂的，表的兄弟姐妹加起来十几个，我算得上最野的那一个。所有玩的东西在我眼里比起读书写字有意思多了，可是到今天，我算是读的书最多的。
那时候，我不喜欢读书认字，60多岁的爷爷，每天拿着一份报纸找到我，指着报纸上的某一段请求我给他念一念的时候，我被绊住了向外跑的脚步。抱着一本新华字典，每天至少要磕磕绊绊的给老爷子读一篇新闻。可是就这样，我发现了报纸上原来那么多信息是我不知道的，时间一长，我养成了阅读新闻的习惯，字也越认越多，知识量也越来越大，写作文伸手就来，最重要的是看报纸这个习惯保持了10几年，每天阅读的习惯保持到了现在，对我的学习，工作，生活都影响巨大。
小时候，我算术慢，而且马虎。爸爸做生意时就经常带着我，每次给客人称好东西，收钱时，他都会再报一下重量和单价，在我正掰着手指算的时候，他已经报出了金额，收好了钱，送走了客人。时间一长，我不自觉的怨自己：我怎么这么慢呢？我也要像爸爸算那么快。于是我拼命的练习加减乘除，直到自己给客人算帐也能够脱口而出。
跟小朋友一起去野外，经常会摘一些莫名奇妙的东西回来问妈妈能不能吃！妈妈就在端午节前的周末，带着我去山里找菖蒲，艾叶，满山遍野的植物，妈妈带着一样一样的分辨，什么能吃，什么不能吃，什么有毒，中毒了会怎么样，什么可以做药，能治什么病。初夏的日头晒得我们满头大汗，晒得满脸通红的我认识了很多的植物，也明白了很多在野地里要注意些什么。
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这样的例子不胜枚举，回头想想自己的成长经历，直到今天，我仍然像个孩子般保持着对事物的好奇心和探索欲，且拥有良好的学习力，真的与这样的成长经历分不开。我家的长辈都没有多高的文化，他们只是让我接触自然，接触生活，就是这些接触让我把学到的知识与生活关联在了一起，知道如何运用，于是有了今天独立的自己。
所以，做家长的不需要太在意孩子有没有背下来书本上的知识，而是要关心孩子能不能把文字关联到现实的生活。
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