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2020-10-19师生同频共振系列:之六十八

2020-10-19师生同频共振系列:之六十八

作者: 幸哥_信鸽 | 来源:发表于2020-10-19 08:02 被阅读0次

(2007.12.20)台湾新竹高中60届校友113吴骅宸来函

Dear刘正幸老师:

圣诞节又到了耶!这个一年一度感恩的季节!我想,这是最后一次寄信到竹中给你了吧!明年您就要退休了!不用担心,We are always keep in touch!^ㄥ^

其实今年校庆的时候,我有回竹中去参加校庆,很可惜没遇到老师!大学期中考已经过了好一段时间了,我考的很好,到了大学才体会到老师所说的,考试其实只考两科,恒心和毅力而已!

很多时候,别人都在玩、在混、在睡觉,自己一个人默默的念书。会感到很苦、很寂寞、很想放弃,但是,只要花时间撑过去就好了。大学真的是一个新的舞台,商科真的比较适合我,找到了自己想要的系,虽然一样有困难和问题要面对,但是至少这是自己的选择,也较会心甘情愿。

圣诞节快乐

身体健康

国泰民安

万事如意

新年快乐

学生 吴骅宸  敬上

2007.12/20  (完)

>>>在黄土地上,经营出满眼的碧绿,让每一个孩子,都拥有一片无限的蔚蓝,假以时日,他们就可以成为最好的自己!......嗨! 敬爱的工作伙伴&关心教育的好朋友们,大家好喔!!! 如果 "教学方法" 对了,学子们在活泼深化、灵动开阔的境教氛围之下,轻松愉快地学习,如此一来,照样可以考上 "北大、清华...",这是幸哥在宝岛新竹高中(地方重点普通高中),常态使用自编的互动教案,任教13年(1995~2008)退休后,所获致的结论,...因此,自即日(05/27/2019)起,我拟推出 支持<2019兴成长计划&高中师资共享计划&乡育未来教师培训计划>的散文、论语、诗词、弟子规、PBL(项目式学习)一系列自编互动教案,请众先进不吝批评指教,企盼能让年轻朋友走进人本教育的悠游自觉,使得老师同仁迈向多向互动的灵活高效,敬请参阅、指教敝人平日在微博、博客、简书、豆瓣、QQ空间&微信朋友圈所分享的“实作教学心得&自编互动教案”,并十分欢迎有兴趣的好朋友们在任何 "评论栏" 平台上交流、互动,彼此沟通看法,使得 "多元优化教学" 贴近生活、可大可久,特别感谢!    更希望此举能将提升教学品质、深化学习成效,带入师生(含家长)体验、操作、创新的阶段,假以时日,庶几得以让海峡两岸的应试教育,营造出更宽广、丰渥的精进空间,则学子幸甚!!! 家国幸甚!!! 让吾等拭目待之,可也!!!  

末学 信鸽老师(幸哥alan551126) 拱手

信鸽老师

欢迎指教优酷视频AVSEQ01刘正幸老师简介[互动教学与趣味经营] http://v.youku.com/v_show/id_XMTUzMDgxNDcwOA==.html

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