今天再次阅读 了《完整的成长》的一节-《感觉是发现的智慧》。
孙老师在开头举了个例子：她的儿子出生后第三天回到家，到家的第二天，儿子吃完奶，就被放在了床上。很快儿子大哭起来，奶水大口地从他嘴里溢出来，溢满了他的脸和眼窝处，他的哭声戛然而止。他一动不动，睁着一双惊奇的大眼睛，高度警觉着，好像这个世界突然在瞬间醒来了，之后他出现了一种大梦初醒后的愉快感。
这个小小的生命，突然有了一个巨大的发现，他感觉到了这个世界。
孙老师在书里写到：生命可以永无止境地处在发现的状态，人就会处在不断发现的喜悦中，创造就会变得永无止境了。
我们从出生就开始感觉，透过感觉去发现，这可能就是真正的学习。
《感觉的自然史》说：感官是将我们与古往今来所有人连在一起的延伸。它们在客观与主观之间搭起了桥梁，在个人的灵魂与众多相关物之间搭起了桥梁，将个人与宇宙以及地球上的一切生命连在了一起。
脑科学说，出生时，儿童大脑的感觉系统已经成熟，他们用自己的5种感觉来发现世界，当然他们也发现着自己。
孙老师说，对儿童来说，全然敞开的感觉就是生命本身，儿童依靠感觉来发现和创造新的自己和新的现象。
人时刻都是感觉着的，感觉本身和人是一体的。儿童先用感觉拥抱未知的事物，待在未知事物的核心位置，这种感觉似乎内化到肌肉里，形成了“肌肉记忆”。后续再遇到类似的事物时，我们之前的感觉就会再现。
儿童再依靠感觉来发现和认识世界，他们好像把生命的整体感觉都聚焦在视觉、味觉、触觉、听觉、嗅觉这5种基本感觉上。
欢心，爱写作，爱生活的亲子关系导师，超200万字育儿日记达人。靠近我，温暖你；链接我，照亮你
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