一、精品课 必备的5要素
1、目标
培训的目标应该是表现性的。
是学员培训后应该有什么样的表现。
2、内容
凡是有关改变态度的培训内容，一定要用场景、问题、案例或游戏来挑战固有的信念系统。
3、形式
怎么教比教什么更重要。
教育工作者的任务就是要为概念设计体验，也就是设计教学形式。
4、逻辑
逻辑就像一门课程的基因一样，是精品课程的重要标志。
5、过程
美感源自层次，乐感源自节奏。
五星教学法。
宏观、中观、微观。
一门好的课程，形式同时也是内容，过程同时也是结果。
二、精品课 内容要紧贴业务
1、先进理念
2、最佳实践
3、要素提炼
4、文化渗透。
企业文化最佳的传播途径有两个：
- 一把手/领导的行为、处事方式；
- 企业自己的课堂。
三、讲师要学会煮“石头汤”
学员最大的收获，来自于彼此之间的讨论。
四、精品课需要持续打磨
1、明确给谁讲课
（1）对象不清楚，会把人搞糊涂。
（2）不舍得删素材，越讲越模糊。再好的内容，如果和目标不一致，就会造成逻辑混乱，也容易让学员搞不清楚。
2、搜集内容前要先学会主题阅读。
（1）会读书，一口气读完。
（2）多读书，书读的越多，你越不会偏信。
3、梳理逻辑，不要成为别人思想的跑马场。
（1）梳理逻辑的步骤。
- 第一步分类；
- 第二步类内排序。
（2）类别不同，教学策略不同。
分类逻辑要满足“MECE”法则，即不重复、不遗漏。
4、内容好，还要表达形式好。
（1）真正讲课的高手会把讲的道理埋在一个情境中，让受众自己品味其中的道理。
（2）课程的情境设计的好不好，关键要看能不能让学员移情。
5、课程设计符合“学习心电图”
原则上，每一个教学单元都尽可能五星化。
6、精雕细琢，持续打磨
对课程进行升级、调整的最佳时机是每次上完课之后。
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