20190130（146）

寒假第五天

20190130（146）

早操

偶遇如硕同学，一起跑了跑，聊了聊。很开心的样子。

俩孩子都谈到期末成绩，硕同学好一些。孩子便问及他理综成绩，并指出化学丢失的三分在何处，言语间满满的自信，因为孩子比他多一分。至于文综，俩人都表示思品的出题人有些特（bian）别（tai）搞得大家很狼狈。有说有笑地约定晚上一块玩儿。

我就孩子问化学而不问思品的态度取向作对比，帮助孩子认识取得进步的愉悦感。鼓励孩子要奋力向前，勇于面对困难并力图克服艰难险阻。

感赏孩子同意我的观点，他对人生的看法一定会更加理性。

投射孩子坚持锻炼身体，养成良好习惯。

投射我持续不断地注入正能量，为孩子的未来倾尽所有。

投射孩子心平气和地待人接物。