这本书是我大四暑假的时候心血来潮买的，一直到这个月参加小组才重新翻开看，我想如果不是因为加入小组今年一定不能看完这本书。虽然我很早就了解趁早，加入读书会，但这是第一次参加打勾小组，这也是我上大学来第一次写读后感，就当是为2016画上一个完美的句号吧。
首先，我高中学理科，大学本科学工科，现在研究生在读学管理，开始阅读时我的哲学基础约等于零，只在复习考研的时候被迫输入过，但是当时背过的东西基本什么都不剩了。当时看到小组招募成员的推送的那一瞬间，我就觉得是时候看看《哲学的邀请》了。虽然我看完了这本书，但我并不觉得这本书里的内容我完全理解了，当然这本书我肯定会时不时的拿出来翻一翻，所以现阶段我就选了两个给我感受最深的两个方面来写我的感受。
第一个是学会自己思考，减少照搬和模仿。
在漫长的读书生涯中，我认为只有近两年我在真正地认真地“思考”。高中之前按部就班，大家做什么我做什么，本科前两年浑浑噩噩，考试前一周才开始学习，从大二向大三过渡时。我开始“思考”了，我以后想做什么？我以后能做什么？等等，慢慢的，我开始改变：开始看书，开始跑步，开始自律。但是，几年过去了，我并没有感觉我实质上有很明显的进步，依旧不够自律，执行力依旧很差，依旧拖延癌晚期。我开始觉得我的“思考”有问题了，看过这本书之后，我发现之前的我只是在学习或者是重复他人的思想，这和拥有真正属于自己的思想是不一样的。本书的作者是对死亡这件事的认识开始真正思考的，那么我就是从看这一章开始的，我以前看书都只是输入，没有任何输出，只是被动的接受书上写的内容，很少会去联系自己的实际来思考书中所写的内容，更别说将书中所写运用到实际生活中了。再举一个实例：列计划，每次在微博上看到别人的手账、别人的计划觉得自己也要有一个才行，前两天看了组长推荐的一篇文章才知道我那根本就不叫计划，顶多就是把愿望写下来，我向别人学习和模仿的只有计划这个动作，而计划背后的目的，愿景和使命感，什么都没有。我知道要列计划，却不知道为什么要列计划和怎么样完成计划，那结果自然可想而知，很多时候我根本无法完成我的计划。2017年的年度计划是我自己静下心来思考过后的产物，个人觉得看起来都靠谱一些。
第二个是培养判断力，判断各种渠道的信息是对是错，对我是否有用的能力。
现在互联网十分的发达，我们获取信息资源的途径越来越多，像是微博、微信公众号、朋友圈。我认为当代的大学生必备的能力中应该包括：1.能通过互联网找到自己想要的资源，不做或者少做伸手党，毕竟谁的资源都不是零成本的。2.能够正确的辨认资源的对与错，对自己来说合适与否。为了提升自己的这种能力，书中第二章提到我们应该从质疑我自认为已经拥有的知识入手，我们可以向自己提三个问题：1.我是如何获得这些知识的？2.我对它们的确定性有多大？3.我如何才能扩展和提升这些知识，或者有可能的话，用其他更可靠的知识来代替它们？我们有必要不时的去修正一些我们认为自己知道的东西，将它们与我能够找到的其他知识相对照，用批判的态度检验它们，以及与一些能够帮助我更好地理解它们的人进行辩论。不能在停留在别人告诉我、书上是这样写的我就去相信这种层面，这并不谨慎，而是要自己主动的思考，并且通过理性的思考得出对或者错的结论。
总的来说，目前我感受最深的就是这两点，我认为这两点有递进的关系，先学会思考，然后通过理性的思考提高自己对外部信息的判断力。现在是2016年12月31日星期六，希望在新的一年里，我能做到这两点，我会申请一个简书号和微信公众号，不只阅读，开始写作吧。
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