教育是人道主义的，交往，生活的主要之点，使儿童得到与我们交往的快乐：共同认知、共同劳动、游戏、休息的快------这是人道主义教育的主要方法。人对人的信赖，这是人与人之间富有人生乐趣的交往和使个性升华的本源。在我们的教育教学中应该始终坚持对每一个孩子的尊重，使孩子们养成关心同学、亲人和一般的人的感情。教育是一个潜移默化长期的过程，即使我们的孩子是高中生，我们同样要饱有同情心、体贴入微、心地善良、爱、温和、直爽、乐于助人、休戚与共。这一切应是我们所有教育者的行动指南！反对任何形式的与人道主义对立的比如：训斥、辱骂、伤害自尊心、讥笑、粗暴、恐吓、暴力等。读到这里，今天课堂上因为学生作业完成的不好，给他们训斥了，言语过激，与自己身份不符，深感惭愧。在心理和这里对我的孩子们说一声：对不起！老师的话语过于尖利，苛刻，会刺伤你们的心，老师也知道这次考试有的同学成绩不理想，心理已经很难过了，可是今天的课堂上老师还是没有忍住发了火。晚上读到阿莫先生的人道主义教育的原则，更是自惭形秽了。孩子们相信老师，在老师心中你们的地位无可替代。我们师生一起努力！
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