【书名】被讨厌的勇气
【时间】一小时
在阿德勒一本书中,颠覆我太多的认知,和自己生活经历完全是反常识的理论。阿德勒说孩子不学习不是父母的课题,是孩子自己的课程。可是我从小的学习,成长,爱好都是我父母的课程,把我培养成人中龙凤的使命,倾注他们一生的心血。
关于人生的课程分离,以下是被讨厌的勇气一书的原句。
【摘抄】把自己和别人的人生课题分开。
孩子学不学习或者跟朋友玩不玩,这不是父母的课题,是孩子的课题。父亲命令孩子学习,使得孩子的个体的皇家干涉肯定避免不了冲突。和辨认是这是谁的课题呢,方法很简单,就是要考虑一下某些选择带来的结果,最终要由谁来承担。不学习这项选项之中带来后果是成绩不好不放上好学校,最终承担着不是父母而是孩子,也就是说学习是孩子的课题。
相信非常多父母会忧愁,如果是孩子看到这段是感兴。
我特别有感触,学习这件事情,我在成年以后才明白这个课题一直都是我自己人生课题,跟我父母没有任何关系。但是我也特别理解父母,由于对我的爱,希望我能够成长为一个有用的人,所以说从小到大对我的这个人生科学的学习都一直在操心。所以见过很多父母对自己孩子的爱特别的伟大,自己从世界500强的企业离职,在家里专业的孩子是的专业给孩子做课件要学习的所有的工具,帮他预习课程,帮他开启兴趣,自己完全没有实现男生是自我没有时间来提升自我。
为什么父母会把这个课题当做自己的课程,有可能是特别在意别人的眼光,满足别人这个世界,社会人的期待而活着,因为自己和孩子不想被任何人讨厌。
我以前都是活在别人的脸色和眼光中,根据他人期待去成长,为别人想要的样子,成长为能唱歌跳舞,会弹琴的孩子,嘴特别甜的孩子,能考100分的孩子,能成为状元的孩子。因为成为这样的人,就不会被别人讨厌,就会成为别人口中的孩子。成年后的今天,我也我自己幸福吗,不幸福,不自由。
如何获得幸福,用阿德勒的关点就是,获得幸福的勇气,也包括被讨厌的勇气,一旦拥有这种勇气,要人际关系也会一下子变得轻松起来。
【下一步行动】区别自己和他人的课程,不要让他人期待活成你要的样子,这是在干涉他人课程。能改变的只有自己。
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