今天和大家分享一下关于学习中必然经历的三个周期，它们分别是：1、学习的迷惑期；2、学习的开悟期；3、学习的迭代期。
在学习的初期，虽然自己也很努力去学，但是却不知道为什么要学，学习这么多的课程，到底是为了什么，这个点一直困扰着我。
就好像我们从来都不知道学习为了啥，也不给孩子讲解为什么他们要去学习的原因是一样的。那是因为我们从小到大就没有人告诉我们，学习真正的目的和意义是什么，只被告知你唯有把每一门科目都学好、考好才是好学生。
毕业后的你，当你再次拿起书本抑或是参加培训会议，最终的目的都是为了解决问题。关于学习的迷惑期，在这里已得到解惑了。
来到第二阶段：学习的开悟期。学习的每个阶段，在你的思维层面上都会有不同的思维进阶，无论快与慢，自己能领悟多少很重要。在我看来，当我清晰了为什么要学习的时候，伴随的就是我的积极主动。
也就是萌姐在《从怕学习到爱学习》中所说的自主力思维。因为你对某个点有了想要深入了解或者未完成的了解，在下次的学习或阅读中，你的大脑就会刻意地把这些点默认为你要关注的点，往往这种刻意的关注会让你的学习更高效。
第三阶段就是学习的迭代期。查了一下百度关于迭代的意思：它指重复反馈过程的活动。每一次对过程的重复称为一次“迭代”，而每一次迭代得到的结果会作为下一次迭代的初始值。
以前是完全理解不了萌姐或雪瓶老师所说关于迭代的意思。但是后来通过不断地学习与写作，经过每天的坚持输入，底层的存量地不断扩容，让我感受到了何为迭代？以及感受到迭代后的愉悦感。
人的内心是渴望在每个阶段都得到内在的自我升华和提升？无论你认同与否，时间都是我们最弥足珍贵，并且不能逆转的资源之一。既然珍贵，如果可以同时让时间发挥出多个效能，这样是不是更棒？
于是就有了第三阶段：一箭多雕的学习迭代期。最后来总结一下，每个人都知道学习很重要，当你对为什么要学习这个点通透以后，那么在接下来学习中想获得自我提升也只是时间问题。但是第一步学习的迷惑期一旦突破不了，你学习再多，也只会越学越焦虑，越学越怀疑人生。
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