关于驯养

        关于“驯养”一词，以前的理解是：指训练野兽或小动物，使之形成符合人类需求的习惯或技能。但最近陪伴班里的孩子们读了《小王子》一书后，“驯养”一词带给我很大的心灵冲击。

        文中关于“驯养”，呈现了这么几个故事：

        第一个是有关小王子与玫瑰花。玫瑰花爱小王子，但却用不断提出看似无礼要求的方式来对待小王子，小王子也深爱玫瑰花，但却不懂得玫瑰花的话语背后所包含的爱意。即使这样，小王子依然答应玫瑰花所有的要求。当最后小王子要离开自己生活的星球时，玫瑰花却背转身留下了伤心的泪水。作为局中人他们不明白这就是牵挂和爱，作为局外的我们却仿佛看到生活中的我们，我们深爱着最爱的人，却总是用不当的方式默默伤害着对方。

        第二个故事是小王子与狐狸之间的。在小王子和小狐狸建立关系之前，他们在对方的眼中都是千千万万中最普通的那一个。但是在以后日子里固定时间的相处，他们建立了心灵的默契，从狐狸的话中我们知道这就是所谓的“仪式感”。建立仪式感可以让人们内心充满幸福与期待。当小王子要离开时狐狸也留下了伤心的泪水。

        第三个故事是发生在小王子和文中“我”之间的。“我”是一个内心孤独渴望理解的人，从小到大没有人真正懂得自己。在一次驾驶飞机时在沙漠中机体产生故障。这时小王子的出现为“我”带来了慰藉，因为小王子是真正走进自己内心世界的那个人。“我”通过聆听小王子的星球拜访故事看到了现实生活中那一个个世俗的代表性人物，也从中反观到了自己。当最后小王子离开地球时，“我”痛苦不已。

      原来，“驯养”的真正含义是：理解、关爱与责任。

        最近，“驯养”这个词语时不时地在我心底冒出。当我与儿子相处，与学生网课互动时，我总会想，我是否就是哪个读不懂“蛇吞巨蟒”绘画的那个大人，于是尽量站在孩子的角度去考虑问题；当与家人产生矛盾时，就在思考自己是不是那株玫瑰花，在无形中伤害着至亲的人；当我产生懈怠情绪，疏于读书或管理我的花草，我就在想它们是不是像那只狐狸或者玫瑰在默默地期待着我的准时来临，我对仪式感的破坏是否会让它们产生了强烈的失落感。

        名著之所以经久流传，我想源于它直击人的心灵，让我们有意识地拂拭那颗蒙尘的心，发现生命中的美。