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2022-04-15

2022-04-15

作者: 中山市古镇高级中学方晶 | 来源:发表于2022-04-25 10:19 被阅读0次

    今早上的个人技术能力训练时间不足,很难达到一定效果,因此要修改训练计划,在下周的训练过程中需要延长个人技术训练时间。将个人技术的细节落实到位

          而快攻训练需要穿插在全场训练过程中,

    建议修改为早上快攻和个人技术训练,下午的战术演练和全场练习赛。

    在平时的练习中注意,多讲解,多示范。很多人看战术板并不能明白,明白了并不一定能用出来


    下午同男生的 练习赛,主要是磨合主力阵容,要注意的问题

    1防守强度要上去,多拍一下敢打敢拼的敢防守的队员

    2注意转移球,攻守转换阶段的接应和快下。

    3,8.5人轮换的步骤,哈登顶到3号位,2号位让库里,1号位菲菲,4号位猛姐,5号位骚姐。3号位如果防守强度不够,需要换替补。

    4,当后场传接球出现问题时,则让老聂上提到4号位,传球,

    5整场比赛遵循正式比赛原则,计每节犯规数。5犯罚下(需要记录员)15分钟包干,用记录表记录全队犯规次数。

    6处理犯规问题需要后备队员的更换。需要从第2线队员中上调队员。第1节,第2节人不一致。


            今天比赛进程,最终的也如自己所愿啊,双方以42:10的比分获胜。整体来说我们的体能储备还是比较可以的,个还有意外收获从比赛过程来看游戏就比较正常,但是也出现了一些插曲,比如说女生的情绪控制那里会有一两个同学爆发,大部分同学的比赛经验非常的,出现了较大的失误,站位错误,快攻发起率较低是发挥失常。

          我们这里主要显示出了一些整体进攻上的一些问题,快攻的发动以及快下队员的提前启动慢的问题。有三四个球,一个长传是扔出来了,但是我们的进攻队员往往是在会员抢到篮板之后没有启动,求扔出来来慢启动,这样导致在后面的速度跑不过对方。在后期的开工训练的时候磨合这个问题。


          然后对进攻方式的选择,当对手采取收缩是呃防守的时候,我们的四号位一个站位比较死板没有外拉到45°角去接球,三号位的接球的意图也比较麻木,1号位给3号位球也对防守者有所轻敌(应改为有压缩弹出才给的安全球),不会用压缩出则无解。三号位外接球,四号位下顺位要位,5号位上提到发球线包抄投篮的这个战术就没有打出来。

    其次我们二号位和五号位之间的配合之间缺少训练,主要是5号位的选位不太合理,总是选择了要内线位。这一点也是半场出现的正个问题。我们在这个问题上没有做好,这直接导致了2-5号位之间没有默契可言,同时4号位也米有适当外拉空出罚球线的上篮路线。因此周一半场的,2.2,3.3,五打5而不是全场的竞赛,同时演练半场握手战术的4号位发球后的空切

    方法:(注意具体到个人路线,以及后续变化都要讲清,同时从无防守,消极防守打积极防守(利用第2梯队)减少随机性)

    1内线5掩护3号位去低角接球投篮(可回传4号位突破上篮

    2内线5掩护3号位后,5转身去篮下接球投篮。

    3外线1掩护2号位,2去面接球后突破上篮(可回传4号位突破上篮

    4外线1掩护2号位,1转身接球后投篮

    注意底线和边线是一样执行,注意固定位置

    上述练习对球员的智商要求有点,高因此不必强求每个人都会,但求7-8个人回即可,老聂发球。(可交换人)


          我们整场比赛队员的斗志以及个人技术有一些定型,但是在三号位和二号位的单打的套路上还需要进一步提高,提升胆量。同时我们球队对应付对手收缩型的防守缺乏远投,这一点也是需要在训练过程中直接提上,远度可以去在三分线内一步的距离,个人进攻技术日磨练


          最后一个问题就是防快攻的问题,我希望不要用教练人去用来提醒,而让队员们自行去提醒。我们在下一周的全场比赛全程模拟正式比赛来处理,但需要增加附加条件,通过战术执行来进球,那么这个分数加法翻倍。训练赛中一旦球过半场,防守者未到位则,按未到位人头加分。尽量不暂停比赛(或者安全球时暂停加分)。界外球或者停球时喊战术并打进的翻倍加分,界外球打安全球(暂停比赛,对手加1分)


           四号位在进过程中遇到传球困难,对方压缩的情况下,可以拉到45度角去接球(45度角的突破上篮训练),注意这个问题也是2.4号位练习中远投的重点,而1号位要练习的是正对位中远投。发后场球的时候,如果对方没有紧逼,四号也可以不用发球,二号一直可以发个一号位就可以了。由于婷婷的自主进攻能力和传球能力较差,只能将老聂上提到罚球线,此时可以考虑一个高位给低位传球的战术,安排3或者5号位内切。训练计划的更改,放在周一的半场5v5中执行。

        外线三人的整体进攻需要逆时针调整角度。2.3号位处于一个0-45°角的位置。除非45°有人3号位才要压地角。任何时候都不能再空位出手。

       队员现在都是缺乏自主思考能力,做出错误选择的时候又拿以前的教练要求做借口,这是不会阅读防守所造成的问题,或者说是惧怕教练,不敢自己主动思维,自主创新,导致这种情况的发生主要是队员的篮球智商较低,而教练员无法将现场还原,案件重演。要提高判断能力,就要敢于跟交流,相互去讨论打法,甚至是超越原有战术的发挥。


    目前球队最大的问题就是

    1选择困难,无创造性,这主要是由于示范可以参照,不知谁对谁错。

    2主动性不够,站位慢,防守反应慢。这需要场外的提醒。应发展替补席去提醒,


    下阶段,看看能否在比赛中录像,解决进攻选择问题,防守到位问题还需要在训练中加以要求。和替补队员的提醒。

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