含笑奔跑的少年

      和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

      清晨踏入校园，便听到一些早到学生，书声朗朗的读书声。快要期末考试了，教师里的座位被分配成了8排的单人座，显然我们已经进入了危机的时刻，同学们都开始纷纷努力起来。我走向我的座位，看着成堆的书摆在破旧的书桌上，卷子遍及了每个角落。眼看初二就要进入新校园，新的环境，新的教室，一切都是那么向往。我掏出英语书本，背起了平常从来不背的单词；我拿来语文本，看那些容易错的词组。在这期末考试的紧急关头，我一定要努力冲刺，一定要将上学期那烂得令人发指的的成绩提上去。   

      初一上学期，我对学习是那么的敷衍。刚开学那会，语文老师布置的作文，我一字未动，气的老师让我站到办公室。带手机来学校被老师发现并没收。与同学发生斗殴被老师叫家长。携带管制刀具被叫到教导主任那边严厉批评，并吃了一记过处分……这学期干得坏事不少，我成功地被同学们列入差生之中。但有一次，我竟可以为英语付出一丝努力，事情是这样的。在我开始秃废的时候，一次英语默写满分让英语老师重新对我有了信心。英语老师是一个和蔼可亲的人，对于我这个懒惰而不好学的学生也不轻易动气。那次默写满分，她把我叫到办公室，我一开始还怯怯地以为又要批评我了，万万没想到她居然是来夸奖和鼓励我的，她认为我是一个聪明的学生，只是懒惰。她问我要不要改变自己，我本来只是简单的敷衍"嗯"了一声。结果当我第二天早上读书读得昏昏欲睡的时候，她叫醒了我，不仅没有怪我，而且很平常地让我站起来读书，我开始慢慢接受了老师的用意。我专门准备了一个夹子，夹着我的胳膊，防止我睡觉。等到疼得不行的时候，我便换一个地方夹。这样的循环，让我将当堂课的内容全部记住。下课时，老师面带微笑向我走过来，没多说什么，只说了一句“继续保持。”我至今无法忘怀。

      “期末考试成绩出来了。”妈妈说。我激动又担心地将手机从妈妈手里抢过，语文从上学期的69飞跃到了105，经常不及格的英语也及格了。我冲出门外，像一只解脱约束的小鸟。豁然开朗，好像天从没那么蓝过，云朵也么那么可爱过。曾经那个麻木潦倒的男孩变成了那个含笑奔跑的少年。