家长该如何培养孩子？

家长该如何培养孩子？

英:

你觉得家长培养孩子，早期教育时，是应该侧重于学知识和一些技能才艺，还是多带孩子出去见人，参加社交活动，培养性格情商方面的能力?

我:

当然是前者了，这是显而易见的，你问的是侧重，侧重当然前者，你会天天带着孩子出去见人社交吗？人都被你烦死啦，而学知识技能是每天都要学也可以学的，简单点说，一个是一周一次的频率，一个是一天一次，你说侧重哪个。

总的来说，这两者都很重要，侧重就是侧重前者。社交不可或缺，但是没有人天天社交的，大人都不需要，何况小孩子，知识和技能却是每天都要学。

英：

也要看早期的孩子欠缺什么吧？孩子坐不住浮躁的话，应该多让他学静下心的东西。孩子要是性格内向，见人就跑，或者动不动发脾气，应该多带他参与社交活动，旅游等见世面吧。

我:

你这个就没弄清源头了，一个性格内向见人就跑的孩子，父母的教育方式一开始就不对，他们是几乎一点没注重孩子社交，孩子坐不住浮躁是反过来，父母太注重社交，不够注重孩子看书。你刚问我的是如何培养一个孩子，那我的回答就是侧重知识技能，同时也要带孩子社交，这样培养出来的孩子既有知识，沉得住气，爱看书，也有社交能力，是会发展的性格很健全的，不存在欠缺什么的道理，换句话说你说的欠缺什么补什么就是前期没培养好才需要考虑的。每个孩子刚来到世上就是一张白纸，他后期什么性格是你培养出来的。

当然如果父母前期没培养好，后期才悔悟了，但是发现孩子已经变成害怕社交的那种了，那自然就欠缺什么补什么，带他社交了。可你问我的教育方式那就是从源头抓起，对所有刚出生的婴儿都适用的。

英：

但我觉得不管学东西还是社交，不是所有人都擅长的来的也不是所有人都感兴趣。学东西的接受能力和天赋有关系。社交和遗传父母的性格还有为人处世方式也有关系。后天培养可以有所提高。但提高多少不好说。所以家长培养是一方面另一方面也要顺其自然我觉得。

我：

你说的我一半赞同一半不赞同。的确，每个人的天赋、接受能力都不一样，但是难道这样就不让他学了吗?我一直觉得天赋只占百分之十，剩下百分之九十都靠努力。举个例子，比如我让孩子每天都看一小时的课外书，这是很过分很累的事吗？然后你跟我说，孩子不爱看书，没那天赋，记忆力不行，看了就忘了，顺其自然吧，别让他看了。这说得过去吗？这就是溺爱了，人有时候就是要逼一下才能有进步的。很多孩子在一开始做一件事情时是没兴趣，做不好的，然后你就以为人家是没天赋。多少孩子原来不爱书法，还不是父母逼着，最后才写得一手好字，这些孩子长大之后几乎都是会因为这个感谢父母的，我没听过谁说：“妈，都怪你小时候逼我学书法，害我字写这么好。”

所以你要问我会怎么培养孩子的话，首先我会制定一个日程表，每天让孩子看一小时课外书，这是培养他们的知识；然后我会让孩子习得一个技能，技能在精不在多，比如说就学一个弹钢琴的技能，每天2小时。等到孩子上学了，除了这两个小时之外，每天分一两个小时给课内的。其余时间我都让孩子玩。一天24个小时，除去这5个小时，孩子有19个小时不是在吃饭，睡觉就是玩，我这个家长就很过分了？那你是要孩子24小时都在玩是不是

以上我说的是正常的情况，当然假如你的孩子自己很有想法，比如他说他从小就表现出对演戏等等很感兴趣，那就支持他！！让他往这条道路上去！这才是所谓的“兴趣是最好的老师”（这句话经常被一些懒惰不想学习的人拿来当借口），别硬要让他学钢琴了。如果他没想法，对什么都没啥兴趣，那你就按我上面的方法，别什么顺其自然了，你那说难听点就是对孩子的教育不负责任，任由他通往成为废柴的道路。