成都这一方书院,温暖每个纯真的灵魂
每个孩子的降临
都犹如美丽的天使
孩子与父母相互教会了爱
当时光慢慢流转
每个不同的阶段孩子
终会与父母分离一段时间
如何让爱围绕着孩子
在健康,快乐中成长
这一所书院给了我们最好的答案
爱 这个词
可以分散给每一个人
有这样一所诗意书院,纯净、清澈、美好又宁静。它坐落在成都市东南的绕城边,建设在5000平方米的土地上,迎着阳光,静静伫立。它起源于爱的种子,来自一位母亲,极其平凡而又伟大的母亲,当孩子出现于她的生命中,感受到了孩子带给她的柔软与快乐,带着一份爱与责任,想为孩子寻求一生最好的教育,找到一座充满快乐的幼稚园,踏寻很多地方,却寻而不得。“为什么不能自己创造一所让孩子像孩子的乐园呢?远离填鸭式教育,在自然与爱中成长”带着这样的初衷,吸引到一群志同道合的人,共同努力将它落地生根于成都经开科技产业孵化园中。用扎实的物质基础成就了这份母亲对教育的追寻,办理正规的教育资质让这份追寻可以更加坚定而稳固的发展,于是成立了这所现代书院式的国际学校--光墨书院(光者-心灵之明灯/墨者-成长之足迹)用纯净心灵的精神之灯引导孩子一路成长。这也是创始人对所有孩子的心愿。
一处有灵魂的场域 一种看得见的思想
为了更加清楚的了解这所书院,带着好奇与期盼来到了这所书院。为了让给孩子更加直观接触自然,现在光墨书院增加修建了二期百草园(百草园中会更多游玩设施,种植花果树木、中药、以及可能会有动物昆虫的养殖)正门也在修葺整改中,暂时需从D1栋负一楼电梯旁边的通道进入。 转过墙角,到达门口会有帅气和善的保安轻声问询,对来访客人了解清楚后会开门准许进入。(园区的安保很是贴心到位,一般人是进不去的)原以为这个暂时通行的入口会有点不尽人意,但通过玻璃门进入园内,映入眼帘的就是一幅春天的画卷。原木的小桌缀以鲜花、竹树、配上一方小水景,尽是自然的气息。看似不经意的卵石错落叠放,别有一番艺术风味,悬挂的风铃,随风而动,清脆悦耳,一眼就使人仿佛置身山林竹间,有魔力似的,烦躁的内心在这一刻得到平静,恍若回归大自然中。
通过与光墨的老师与创始人的交流中,让我们知道了这所书院不仅仅是要让孩子们吃好、玩好、睡好。幼儿时期的教育也是非常关键的,我们都知道6岁前孩子的教育占人生中非常高的比重,所以光墨书院,这一所现代书院式的国际学校,以中国传统的二十四节气为教学脉络,融入传统文化、中医药文化、人文艺术熏习,引领未来健康且自由的人。
节气在我们的生活中不停的变换,成人的世界却少注意到这些自然的气息。教育是回归最本真的,大自然便是最不会作假而纯净的,通过节气的更迭与物候的转换,顺应自然规律,春耕夏种秋收冬藏,成就了中华民族不衰的文明。隐于平凡中展现精粹的生活文化美学。
在这一理念下,光墨在家长护送孩子上下学必经的通道设置了节气广场区域。以这自然节气的缩影,搭建不同场景来向孩子们直接展示大自然的一些变化。告诉孩子们,任何不同的事物与形态都是有根有脉,积因而致果的。跟随大自然的脚步,孩子们去体验,去懂得,去内化,在自然中寻找最本真的自己。
顺着节气广场往前右边是一面艺术手绘墙区,这里的艺术家们以绘画形式来与节气广场相辅相成。墙面是艺术,地面是生活。光墨坚信隐性的美学必定能通过艺术与生活融入孩子们的生命,隐性的教育来的润物细无声。不知不觉欣赏美的能力就存于脑海中。孩子们以后藉由不同的艺术方式去创造去呈现,用各式各样的艺术语言去表达对世界的认识。
艺术与文学是不变的伴侣,专门为孩子们设立的阅读角也是深受青睐,这里存放了很多的幼儿书籍,绘画本以及一些手工作物。读书一定是开心的,不受约束的,看这里的孩子们用最开心的方式在阅读区游玩学习。
这区域的坐落也设计得非常有新意,通过叠高木板高度,再取中间部分适合幼儿坐下适宜的高度下沉,以便孩子坐在一起,相互鼓励,一起阅读,培养他们更深的学习兴趣,增强语言能力。光墨的孩子在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子,这里的孩子更加快的领悟和理解。
美的光墨无处不在
越了解,越被这里的场景和氛围感染,也许不说出来,这里更像似一处清雅的茶馆与艺术中心的结合。复古的方桌长椅,娇艳的花朵,晶莹洁白的瓷器......每一处的摆放极具用心,孩子们喜爱的卡通动物形状融合于建筑中,设计感十足又不失童趣。雪白的墙面配以条形灯镶嵌于天花板,细长的灯罩中照射出明亮又不失柔和典雅的暖黄光线,靓丽时尚又不失温馨,好似妈妈的怀抱一样温暖,默默的照耀着孩子。在园内随处可见的几何图形元素,圆形呈现为多,优美的弧线”全而充实”给人满足、快乐和幸福。这一看似简单的设计与装饰其实也就是光墨一种环境的的教育,用最平常的事物来让孩子感受美,发现美、创造美。更与光墨的理念相呼应“人本溯原·人文养育·横贯中西·圆融世界”。
和着微风,进门处往左边直走就是光墨的后勤办公处,这里的每位老师都十分热情,即使是面对陌生人,见面了也会微笑着打招呼“早上好”。轻轻一句却让人心头一暖,不由感慨这里的人都如此温暖,有爱的氛围也会感染到每个孩子。再往前一点展现的教室是专门为家长提供的家长交流课堂,平时用于家长课程的开展,大家分享一些自己的人生经历,看不同的家庭对孩子的教育,相互学习育儿经验。教室内也有宝宝们玩耍的场所,针对成人和儿童的洗手台,让孩子和父母共同来做一些手工活动,既激发孩子们的动手创造能力,相互协作,也帮助我们的爸爸妈妈对孩子的高质量陪伴。
教室外侧,节气广场左侧,是一处即为孩子又为成人设置的一处游玩场所,教育的环境,环境的教育不仅仅是针对孩子的,光墨的所有工作人员也深深感受到了这一理念。孩子可以在这里玩耍,堆沙,我们的教育工作者也能在繁忙之后,晒晒阳光,享受一下微风,感受大自然在每个时刻的变化。
由于春天天气变换迅速,天空开始下起蒙蒙细雨,周围的一切都变得雾蒙蒙的,虽然没有了天晴时的明亮,却也多了几分神秘和可爱。老师就带着孩子们来到了位于节气广场右侧的多功能室。一处玻璃面板与木结构结合在一起的房间,将室内外很好的连接在了一起,室外灯光树影,室内温馨静谧。多功能教室配备最好的新风系统,净化空气,对室内温湿度进行合理调节,保证室内温湿度适宜和空气新鲜。教室也配备了地暖,给孩子们提供环保健康的玩耍环境。让孩子们的脚随时感受到得到温暖。在遇雾霾、阴雨或者烈阳等不好的天气条件,孩子都能在这里进行室内活动。教室整体宽敞明亮,搭建有专门的表演舞台,可容纳几个班的孩子和家长一起参与大型的活动,听说之前的新年会、音乐会、庆典等活动都在这里展开,听老师的描述都能感受到当时的那种快乐。
孩子们的教室连接着户外拱形坡地,依势而建,一边是教室。一边是山水。教室都配有厨房用具,卫生间,孩子午睡区。家具及玩具都是实木打造,减少塑料危害,更贴心守护每个天使。
为了孩子们更好的观察自然,体验自然变化,面向户外的一侧全由玻璃来代替墙体结构。在教室上课也能随时感受到阳光光线的偏移。外面大自然,里面由大家创建了一个小自然,各个季节老师会带领孩子们将一些花草植物,小动物请到教室入驻与孩子们一起做游戏、唱歌、共同成长。看树叶一天天变绿、花朵越来越鲜艳、小蝌蚪慢慢缩短了尾巴、长出小脚、小金鱼渐渐长大了。
校内与校外,室内与室外,都是一处美好的桃花源,都能成为孩子学习之所。
书院规划班共10个,目前已经开了三个班,也期待更多的宝宝加入这个大家庭。
可以上下滚动的图片
光墨书院尊守自然之道,户外就是原生态的,没有塑胶,没有人为添加的炫彩颜色,只有宽阔清新独立自由玩耍的空间,以及河对岸的农场养殖区和原生态远足场地。孩子们踏足其中,每一株树木,花朵、小动物......都在吸收着他们释放的美,跟随自然的韵律,找回生活原本的节奏;与空间内每一个孩子相互接触,感受温和舒适与和谐的氛围。每一个班级还贴心为孩子准备了一双好看的雨靴,让孩子们无所顾虑的,玩沙、踩水、奔跑,释放孩子该有的样子。
通过图片大家能看到光墨所有的户外设施都是原木的材质,让跟传统的游乐场带来更好的体验.孩子们喜欢这样的自然生态的游乐园,原木的选材为儿童提供了多样的游乐体验,想象游玩、活力游玩、感觉游玩及自由游玩。游玩设施与园内地形环境相结合,并通过充分利用空间设计出具有书院特色的游乐元素。
爬上原木木桩拼成的梯子,再从长满柔软绿草的山丘滚下来,对于坐不住的孩子们来说真是宣泄体力的好方法。用平滑的原木木板,打造的一系列走道、“高地”、斜坡,圆形滑梯的点缀让孩子们可以在上面自在地嬉戏玩耍,当孩子们在自然状态中玩耍,充分发挥他们的想象力,他们会发现更多新奇有趣的玩乐方式,就像在森林中一样。
通过这些运动可以促进孩子身体的协调性,使他们的身体的各个部位都得到了很好的锻炼,让孩子们反应更加敏捷,更加利于宝宝的良好发育。
手绘大概平面图
光墨-不一样的教育
除了以节气广场、生活美学这样的隐性课程来引领孩子在大自然中学习成长。采用了项目式的教学,引导孩子全面的发展。
体验 | 节气晨圈
让想象力在孩子的生命里积淀
伴随着美妙的歌声,孩子们牵手成圈,吟唱节气相关的诗词、故事,感受自然与文化,找到生活的韵律感。透过音乐律动来调整呼吸节奏,稳定孩子的情绪和内心,学习的专注力、四肢协调力自然而然应运而生。
体验 | 节气艺术
用常见的东西,来创造前所未有的东西
艺术平衡全人发展,传递匠心精神,孩子藉由不同的艺术方式去探索、去领悟,用各式各样的艺术语言去表达对世界的认识。
体验 | 节气食育
应四时合五行,收获大自然的馈赠。
融入中国养生文化,培养孩子健康的饮食习惯。开启孩子天赋的生活节奏感,体会节气的韵律,丰富自我照料的经验,发现最本真的自己。
体验 | 人与自然
与自己、与他人、与自然,进行对话。
大自然是人类科学知识的启蒙,是开启哲学之门的钥匙。探索山水丛林,互动虫鱼鸟兽,孩子们在与自然的交流中开启生命智慧。
体验 | 生活智慧
依时吐纳,聆听大自然留在人间的足音。
一粒种子,一颗卵,一束花,在农耕、园艺以及烹饪的活动中,孩子们懂得了生命的周期与万物共生的规律。
体验 | 世界语言文化
让语言有了意义,在孩子的需求中,自在运行。
文主义,诗主声,乐主神,通过音乐律动、故事绘本等形式,辅助孩子的语言、情感、思想等多方面的发现。
体验 | PBL项目式学习
看见孩子更多的可能性,在创造中习得智慧。
将科学、技术、工程、艺术、数学等多学科融合,在自主探究与团队合作中,让孩子学会自由表达与创作、自我反思与修正,达致知行合一的成长目标。
体验 | 有机厨房
纯净有机,看得见的健康。
光墨书院坚持选择遵循自然耕种规律生长的有机食材和酱料,坚决拒绝农药、化肥和任何添加剂。当季、当时、当令的健康天然食材,以少油、少盐、自然原味的烹调方式,供给孩子一天的能量来源。让孩子品尝当季新鲜食材的风土与文化气味,感受自然的馈赠。
可爱快乐的人,温暖纯净的心灵
光墨书院所有老师均为正规学院毕业,都十分热爱幼儿教育事业,有丰富的教学经验,以所学给予孩子最好的教育。每一位老师都可爱可亲,拥有最纯真的笑容,用无限的爱迎接孩子。怀着崇敬的心,守护孩子,一起踏上这生命最初最美好的自由旅程。
医疗支持
光墨书院所在的成都经开科技产业孵化园也是国家级的孵化园,专注中医药大健康产业。这里汇集了来自全省、乃至全国的名医、专家、科学家等。书院将把传统中医养生理论带入孩子的日常生活中,确保在书院的孩子有正规医疗体系作支撑,我们的老师有健康养生培训的支持,将有更有意识地照顾好孩子的物质身体。
以成都著名的儿科医生夏隆江为代表的医疗机构秉正堂和光墨书院形成战略合作,全方位地为幼儿园孩子的健康保驾护航。(夏隆江简介:中医学硕士、中药学博士、免疫学博士后。四川省青联11届委员,四川省中医药学会常务理事,四川省中西医结合学会儿科专委会副主任委员,四川省中医药教育促进会委员,成都市中医药学会理事,成都市中西医结合学会儿科专委会主任委员,成都市青年岗位能手。儿童名医“新四小儿”之一。)
光墨书院这一所给我温暖的地方,希望也能传递到一些快乐给你。孩子的每一刻都珍贵,愿所有的孩子都能像孩子一样,童贞、美好,在爱里成长出来,不管未来面临什么困难,都能以善意回报出去!
这个大家庭期待您和宝贝的加入!
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