017岁的大宝突然尿床了
左利手
自从9月份开学,小青豆也满月了,我家的和谐融洽、幸福美好的生活就被打破了。
一切都乱了,开始是小青豆不肯洗澡了,想尽办法也没有彻底解决小青豆洗澡的问题。现在,哥哥小潼的状况也升级了。
小潼是左利手,俗称“左撇子”,就是习惯用左手的人。认识小潼的朋友可能都知道。
但是,左利手和尿床有关系吗?八竿子也打不着的事情,我家小潼却把两者联系在一起了!
左手写字的小潼多么专注啊!
027岁的大宝突然尿床了
左利手的烦恼
小潼上学了,我们对小潼上的小学还是比较满意的。老师与我们家长之间沟通很畅通,学校比较重视素质教育,也尊重每个小朋友的个性发展。
小潼从小就是左利手。平时,我们没有特别要求小潼改成右手,重新养成右手习惯。熟悉我的朋友,看过《小青豆养成记》的朋友们应该都知道,在小潼4岁前,我很少陪伴小潼,我爱人也没有经验,心理营养不足的小潼,会有很多奇怪的行为,比如总是啃东西等等。
小潼左利手习惯,其实属于正常的行为习惯。周围“左撇子” 的人也有。我们也上网查了很多资料,虽然左利手的孩子,在日常生活中会遇到一些不便,但是与改变孩子的行为习惯造成的心理压力相比,我和爱人认为不让小潼改变用手习惯更利于小潼的身心发展。
我记得,小潼非常喜欢做手工,但是上幼儿园后,就不再喜欢做手工了,问他为什么不喜欢手工了呢?他回答用剪刀很不顺手,总是剪不好,所以不爱上手工课。我和爱人才意识到,一般的剪刀是专门给右手设计的,所以我们拿起剪刀会很顺手,但是如果我们左手用剪刀就很别扭,剪不好纸。因此,小潼用左手使用普通的剪刀,确实不好用。知道了原因,我爱人就给小潼买了一把左手剪刀,小潼不爱上手工课的问题也就解决了。
这是一把左利手剪刀
其实左利手,在绘画、书写和阅读方面,也会有一些差异的。因此,上小学了,我们还是有一些担忧的,想着学校老师可能会要求小朋友们写字用右手,那小潼一时间改不过来,会有影响。所以,针对小潼左利手的问题,我特意和小潼的班主任老师沟通,老师表示如果家长不做要求,老师也是尊重学生的习惯,不会特意强调非要用右手。听老师这样说,我放宽心了,所以就没有强制要求小潼改变用手习惯。
左利手,可能很多朋友都说,“左撇子”的孩子聪明。因为人们发现,左利手中英才辈出,尤其是在艺术、视觉、运动、科学等方面,比如达芬奇、毕加索、贝多芬、莫扎特、牛顿、爱因斯坦、比尔•盖茨、卓别林、还有羽毛球、乒乓球国手们,而且美国好几位总统都是左利手呢!
不过,这样的说法并没有科学依据,相关的争论也一直都存在。这和大脑构造有关,左利手的人右脑发达,而右脑主管节奏、音乐、色彩、空间、想象、感知及左侧肢体活动,因此,他们中大多数节奏感强、空间平衡能力较好、对色彩更敏感、想象力更强,情感也更丰富。
另外,可以肯定的是“左撇子”的人的确是少数,据网上数据显示,只占10%左右。因此,左利手的人,在生活和学习中的确会遇到一些不便。我们所生活的环境,生活用品、公共设施等,都是按照右手使用习惯设计的,比如之前说的剪刀、转笔刀、餐盘、水龙头方向、冷热水龙头、电话机、相机快门、鼠标额键盘,还有地铁和动车的出入口的刷卡机等等。
看到这里,一些家长会纠结:小朋友上学,到底要不要改变用手习惯呢?
左利手的小朋友入学后确实会遇到一些问题,比如写字、阅读、运动、与同学相处,也许还会遭到老师和同学的偏见。而要强制孩子改变用手习惯,孩子开始会很不习惯,不仅有挫败感,也会有不同程度的心理压力。
因此,如何选择,就看家长自己了!不管如何选择,家长都需要与孩子共同面对,帮助孩子解决问题。给予孩子足够的尊重、信任和接纳,孩子才有能力去克服各种困难。
当然,如果家长还是倾向右利手,那建议在孩子幼小时,发现孩子有左利手倾向,比如:握笔、用勺子和筷子吃饭、扔东西、刷牙洗脸、拿剪刀、握球拍等主要以左手为主,就需要引导孩子多使用右手,逐渐帮助孩子做好过渡;另外,也有家长训练孩子双利手,写字、吃饭用右手,握球拍、刷牙洗脸用左手等,可以开发左右脑。
037岁的大宝突然尿床了
小潼突然开始尿床啦!
开学一个星期后,我们发现小潼开始尿床了。什么情况?
7岁的孩子了,还尿床?
我们开始以为是小潼睡前喝牛奶的原因,就让小潼晚上少喝或者不喝牛奶,结果不行;我们想,是不是刚开学,有些不适应,白天上课也比较累,放学回来还要做作业,非常辛苦,所以晚上会尿床。每天半夜里,爱人都会去小潼房间,试图叫醒沉睡的小潼去小便。结果还是不行,有时根本叫不醒,叫醒了去小便了,结果早上发现还是尿床了,这真是奇了怪了,这是什么原因引起的呢?
当然,我们还是首先排除了生理上的问题,比如遗尿症、中枢神经发育不健全、膀胱括约肌功能发育不完善等。一般情况下,小孩子都在2-3周岁之后,就逐渐不会晚上尿床了,一般都是一夜睡到天明,除非偶尔有些特殊情况,会有个别尿床现象,但不会持续。但如果4周岁以上的孩子,晚上睡觉还一直尿床,那就要引起重视,最好就医诊断。
小潼是突然出现尿床现象的,体检的各种指标均为健康,因此小潼的尿床问题不是生理问题,而是心理问题。凭借我自己的心理学常识和经验,一般当孩子遇到一些他们认为的“不可抗力”,他们就会感到焦虑不安,紧张不已,比如搬家、换学校、父母离异、经历或目睹了某种灾害或事故现场等等。当然还有一些你不以为然,但在孩子面前却是天大的事情,比如父母或者老师的一句话,或某个要求,某次误解,或一次指责。
当我们让小潼改变一些睡前或睡觉习惯后,仍然没有解决尿床问题。我就找了一个机会,找小潼谈心,问问他在学校里的情况,是否遇到一些困难?小潼也给我讲了他在学校的经历,哪个老师好,哪个老师比较严厉,语文课要背诵课文,数学课要练习口算,哪个同学开始和他要好,后来又和其他同学玩了等等……我觉得这些问题似乎都不能引起小潼的焦虑,于是,又进一步引导,那在学校里有什么事情让你觉得很焦虑,紧张呢?小潼想了想,回答我说:“有,上数学课,数学老师要我改成右手写字,这让我很紧张,我右手总写不好!” 听到这里,我终于明白小潼为什么焦虑了。
047岁的大宝突然尿床了
对症下药,问题解决!
找到了尿床的原因,确实和左利手有关。
于是,我就找到数学老师沟通。原来数学老师认为我们家长可能不知道孩子用左手写字,或者也要求孩子用左手写字,但是孩子不听话,也没有改。因为左利手的孩子,用尺子、写数字、写字时,看起来还是有些别扭。另外,和同桌一起写字有时会打架。因此,数学老师就建议小潼改成右手。
但是,这样的要求,让小潼感到非常焦虑。他觉得爸爸妈妈没有让他改,而他自己都习惯用左手了,但是老师让他改过来,因为其他同学都是右利手。每次上数学课,老师都会提醒他,要求他。因此,他觉得自己遇到了“无法解决的问题”、“天大的难题”,又没有和我们讲,憋在心里,结果晚上就开始尿床了。
我和老师说明了小潼左利手的情况,也表示知道左利手的一些不便,但是这些问题都可以克服,并不想让小潼改成右利手。而且,事实证明,要求孩子改变用手习惯,给孩子身心造成了压力,每天晚上尿床就是后遗症。经过沟通,老师也非常理解家长的想法,也很尊重小潼的习惯,因此,后来就没有再要求小潼改变。过了几天,小潼晚上就睡得安稳了,不再尿床了。
如果我一开始就告诉大家,我家小潼突然尿床了,是因为他是“左利手”,多半朋友都会觉得匪夷所思,认为这两件事似乎是没有任何联系。但对于小潼,这两者的确就是因果关系。
“左利手”就是孩子的某种行为习惯,尿床就是要求孩子改变习惯引起焦虑的结果。孩子的世界,真的不像我们所想象的那样。他们很强大,当我们给予无条件的接纳和信任,他们会变得让我们都惊叹;他们也很弱小,当我们忽略了他们,没有给到孩子足够的心理营养(爱、与别人连接、价值感、独立自主和安全感),孩子就出现各种状况,会被一些看似合理的要求,搞得焦虑不安,无所适从。
今天的分享就到这里啦!
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