小宝开始学习分数也有一段时间了。这两天开始接触分数的加减运算和转换，开始暴露出概念没透彻理解的问题。运算过程张冠李戴，错上加错，眼泪汪汪从早上一直到吃晚饭。
那个伤心劲儿，离当场去世就差那么一点点……
作为家长，自然是不相信孩子达到了这个年龄段的知见障，那么就一定是方法不对……
晚饭期间，Eric一句话点醒梦中人，“分数其实就是除法”……随即翻起小宝用的数学课本……发现课本中所有的分数教学都是通过分披萨做例子，然后列式子计算。检查孩子的作业本，孩子既不能用最基本的分披萨方法解题（15/21画画披萨试一试），直接用算式也不知道为什么这么用……
所以说，在分数入门的学习中，分披萨的方法也就能帮助孩子理解分数是属于“一个整体的一部分”的概念，无法直接运用到解题当中去。要想理解分数运算规则，还得将“分数既除法的一种表现形式”落实到学习的每一步当中……篇幅有限，就不一一细说了
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本文标题：分数学习经验总结1
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