http://www.xjy.cn/ceping/holland.html
测试结果如下
R：2
I：2
A：8
S：9
E：7
C：6
type：SAE
说明：
每种职业兴趣的分数最高为10分，最低为0分。
分数越接近10分，说明你对这一类型的活动兴趣越大；
越接近0分，说明你对此类型活动越不感兴趣。你的职业兴趣组合是什么：上侧显示的是您的职业兴趣倾向
1，查看你得分最高的三项的描述。哪些是对你的职业价值观比较适合的工作？你应该有意识的往这些方向选择自己的职业。
2，请看看得分最低的一个分项，那是你最不喜欢和擅长的一些工作，你应该有意识的避免它们。
职业兴趣的类型描述和适合的职业：
现实型(Realistic) 又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。
研究型(Investigative) 又译调查型。具有这类倾向的个体，喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。适合的职业有:分析员、设计师、生物学家等。
艺术型(Artistic) 具有此类倾向的个体，对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显，对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢独立行事，不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现，重视自己的感性，直觉力较好，情绪变化较大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。
社会型(Social) 具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。
企业型(Enterprising) 又译经营型。具有这种兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。这一领域的职业有：管理，市场和销售类的职业。
常规型(Conventional) 又译事务型。具有这类倾向的个体，喜欢高度有序、要求明晰的工作，对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决策，习惯于服从，一般较为忠诚、可靠，偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离。工作仔细、有毅力。对社会地位、社会评价比较在意，通常愿意在大型机构做一般性工作。相应的职业领域有：银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。
预约了班长小乔做职业能力探索，进行了能力三核概念的理解和职业兴趣分析，围绕目标分析，短板是销售技巧和能力的提升，长板是热爱学习乐于分享自带能量。
目标分解如下：
第一步：
利用科学学习法以及各种工具有效节约时间，利用好可能需要N个21天里自己的空闲时间，践行小能熊的知识树学习法，打通小能熊四大学习利器（Evernote、XMind、大纲和Anki）真正解决「学会如何学习」的问题，给自己的大脑安装一个学习OS！建立自己的知识体系，把产品知识公司愿景公司制度商机通过费曼的方法，刻意练习演讲，提升销售技巧的专业化，可信赖感。
第二步：如何提高销售能力，利用网课线下课，集中培训，所有的学习必须有输出闭环，演讲和写作训练并行，后期利用OF并行纸质日志进行工作和客户的管理。
第三步：目标分解到每个月每周没天，学习执行情况做记录，分析时间使用，围绕目标做的凡事学习积累的，必须有迭代，通过时间管理，知识体系建立，写作的自我激励，突破沟通障碍。
没有人激励自己的时候，看看自己的梦想版，想想自己的目标，学会在无人喝彩的时候，通过学习达到最佳心流状态，聚焦目标通过各种适合自己的方法完成目标。
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