小王同学在小学五六年级的时候曾经被老师安排帮助班上的一名同学补习功课,其实说补习也不太准确,就是每次数学考试之后,给那个同学讲解试卷上的错题。因为那个孩子三四年级的知识没有掌握好,所以理解五六年级的知识更是难上加难,往往一道题讲很多遍也无法理解,很多时候,小王同学为了给那个孩子讲题,课后辅导时间都没法写自己的家庭作业。
我们上学那会儿还有留级,如果跟不上进度,没有通过期末考试就不能升级,必须跟着下个年级继续学习。我上小学和初中的时候班上都有留级的同学。
现在九年制义务教育取消留级了,我查了一下,其中的原因是现在实行免费义务教育,如果留级会导致滞留的学生占用本来就稀缺的教育资源。
但是没有留级制度对这种跟不上进度孩子真的好吗?我觉得反而更糟糕了,就像那个孩子,虽然已经上六年级了,但实际上只有三四年级的水平,如果后续不通过补习跟上来,那么初中会学的更辛苦,也可能会因为总是吊车尾而丧失学习的兴趣,也会影响孩子自己的自信心。
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