2019.1.4工作安排

1、几个教室走廊的卫生脏，说明班主任没关注卫生问题。

班主任，全体老师要有全局，全面思维，要关注每个人，每个人的每个方面，班级工作的各个方面，不仅仅学习，还有卫生，就餐，就寝，甚至家庭，近期情绪。

关注不意味着事必躬亲，要有机制，有人操心，有人管，有人反馈信息，必要时班主任再亲自处理。

2.缺乏主动性的班，一年级3班，二年级9，4，1，3。

3.学生要学的是他们不会的，已会的就没必要花太多时间。如背诵，会了，放下，默写，直至逐字写对，然后逐字翻译，整句翻译，篇章欣赏。做题也是一样，知识的的记忆，理解，应用，会了放下。做错了，析因，纠错，反复练，直至不再出类似错误。

4.要考虑寒假作业了，每天如何检查，确保完成。

5、假期图书发放，每人一本，完后组内互换，完后组间互换，争取每人最大化阅读量。

6.下学期生活费。