最近几天看了几本书，有赵浩阳写的《生而贫穷》（别名：无限循环的金字塔游戏），南京大学教授毕飞宇的《小说课》，清代国学大师王国维的《人间词话》刚刚又看了清华大学副教授刘瑜写的《送你一颗子弹》。总结一下要点，免得忘了。
每本书里都有让我感到心动的点，这就是一种收获吧。每每跟随作者读到颇有认同感和收获的地方，顿生欢喜之心。读书能让人产生一种欢愉和轻快的感觉，是不是就是读书的乐趣所在呢？但愿在不断的阅读中，能在未来遇见更好的自己。
在《生而贫穷》这本书里，讲述了财富和权力，贫穷和压迫，意在让人了解到命运、奋斗与历史行程之间的关系。
我学到了国内外存在的阶级固化的现象和在现实社会里发生的对贫穷的人的一种“驱离”的现象。
各种数据表明，每个国家的人都可以被分为几个阶层，就像一个金字塔，底层是普通大众，中间是精英阶层，再往上就是对于许多人一辈子都无法突破的天花板阶层——统治阶阶层。
对于普通人来说，或许可以通过自己的天赋异禀和勤奋努力进阶到精英阶层，但也只是极少数人，这种阶层间的流动还有些许可能，但对于那个塔尖的流动，普通人真是难以跨越。
本书作者在书的上篇主要对比国内外普遍的世界观，而在下篇，侧重分析一些名人和事件，进而得出的方法论，值得思考。
毕飞宇的《小说课》里，对几个小说名篇展开了详细而生动的剖析，从小说如何精巧的情节设计，到人物的语言（提倡大白话），再到作者的性格和写作特色的点评，精准而不失礼貌的赞赏和批注，是一堂堂精彩的小说点评课的集合。
在这里，小说的语言需要简单，最好是大白话，能让人看得懂，小说情节安排有的是按逻辑次序出场，而有的是反逻辑的。
比如《红楼梦》里多处有反逻辑的写法，王熙凤去看生了病的“闺蜜”秦可卿，出来后，不是悲伤，却写道，“凤姐儿正自看院中的景致，一步步行来欣赏。”
毕飞宇说，“它完全不符合一个人的心理秩序。”曹雪芹处处留下“飞白”。
《红楼梦》里的反逻辑的写法，这是作者曹雪芹的高明之处，毕老师说，如果我们有足够的想象力，如果我们有足够的记忆力，如果我们有足够的阅读才华，我们就可以将曹雪芹所制造的那些“飞白”串联起来，一串连，你就会发现，《红楼梦》这本书比我们所读到的还要厚，还要长，还要深，还要大。可以这样说，有另外的一部《红楼梦》就藏在《红楼梦》这本书里。
作者用“不写之写”的方式去完成的，是将“真事”隐去的。
海明威的《杀手》，作者写得惊世骇俗，他喜欢把许多内容刻意地摁到“水下”去，只描写，不叙事。很少叙事。而且简洁，毕飞宇说，简洁就是力量。
他还喜欢描写对话，一个特征就是重复。这篇小说虽然对话简短，却充满了阴森和神秘的气息，似感受到刀光和剑影的较量。很精彩！
毕飞宇总结短篇小说有两点：1.一支红杏出墙来。2.红杏枝头春意闹。这个闹，体现在小说上就是要还原生活的现场，还原成现场里的人物，还原成人物与人物之间的关系。
王国维曾说，一个“闹”字，意境全出矣。
王国维的《人间词话》里，收录了多篇唐宋等名家的诗词，每一篇都有他的评论。
其中比如开篇就是欧阳修的《蝶恋花》，写得很美。
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
王国维给出的评价是，“词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。五代、北宋之词所以独绝者在此。”
刘瑜的《送你一颗子弹》里，有一篇写给她100天的女儿的信《愿你慢慢长大》，很令人感动，尤其结尾处对女儿的祝福，“小布谷，愿你慢慢长大。
愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在慈悲中学会宽容。
愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”
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