一、学拼动物图
二宝刚开始看我拼图，也激发起她的兴趣，用小手摆放着青蛙的头、肚子、只因腿小，反反复复就是放不到位，她拉我的大拇指放在模板上，我摆好，她倒出所有的模块，自己重新拼，终于拼好了，开心地笑着，乐多真棒，给自己鼓掌鼓掌，她开心的拍拍手，这样反复拼了好多次，为自己拍手加油。
继续拼其它的马、鸭子、狮子、兔子、小男孩等，每到不会的地方知道拉我，让我教，她有不懂就问、自己动手的好习惯，日复一日，反反复复，直到熟练拼成。
二、学手势舞
我看抖音，二宝听看着，遇到喜欢的歌听着，立马从我手中夺走，学唱着只有自己能听懂的歌词，一双小面包手比划着，手势舞还真做的有模有样，一首歌一次次的比划着，就睡觉前也躺着比划，就这样困了就睡着了。
她专一认真的态度，学了好几首歌的动作，我唱着她爱听的歌，就自然而然地面带笑容，哼唧着把手势舞做起，显得十分的可爱，做完后自己鼓掌，伸出双手：“棒、棒、棒，”又看看我、看看她爷爷，我们也以拍手来鼓励孩子，同时享受着小孙女的快乐。
三、学荡秋千
在楼下活动场地，二宝看见哥哥姐姐们荡秋千，跑到跟前要上，抱上去，两手握住铁链，慢慢送她，荡着荡着，手就松开，身子一直，双脚踩地，吓我出了一身冷汗，她快速地跺跺小脚，仰着脖子，“上、上，”手抓紧，不能松动，结果呢？荡着荡着照样松手，反反复复好几次。
每次下楼，自动上小广场台阶，向秋千方向跑去。从小区外面回家，总抱着我的腿，哭着不上。有一次，旁边有位大点小女孩，自个荡着秋千，她喊“姐姐高高的。”你看姐姐荡时不松手，你荡也不要松手，我才敢送高点。送高时，她有点害怕，小声啊、啊、啊的哭着，让下来回家，还赖着不下，不过这几天送高还高兴的笑着。秋千来回摆动，我数着数，我要是不数了，小嘴巴自个从1能数到10。
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