《獾的礼物》——我们应该和孩子聊聊死亡这件事

清明节，除了缅怀先烈，我们还可以和孩子聊聊死亡这件事。

读《獾的礼物》时，我问孩子：“你知道死亡是什么吗？”

孩子摇了摇头。我继续问他：“人如果死了，还能不能说话？”

他说不能。我又问：“还能不能吃饭，喝水？”

他继续摇头。“还能不能和朋友一起玩？”

孩子开始思考。我猜想他可能感受到死亡并不是一件好事。

三岁多的孩子，他的世界就不再只是家庭，更多的是他的同伴。如果我们在家里，以“朋友”身份和他相处，他什么都会听我们的。所以，当他听到“死了之后”就不能和朋友玩，才开始意识到这件事情的严重性。

第一遍讲的时候，孩子总以为是獾送礼物给动物们。讲第二遍，终于给他讲明白，獾给大家留下的是什么。他留给大家的礼物是那些美好的回忆。

当我带着情感去给孩子读的时候，我已经泪流满面了。而孩子也在这个故事的氛围中沉沉睡去。

我们不用给孩子讲解“死亡”的意义，阅读故事本身就是意义。

也许今夜，獾的礼物就会成为孩子的美梦。