拆掉思维里的墙

初次读到古典文章，其实只是一篇推荐序《保持对于"我"的热情》，另一篇就是卢思浩所写的《看似忙碌的人生》。

之后就有幸读到他们两人所写的书，读完之后才明白，李尚龙把古典的推荐序放在前面的选择是正确的。

    在他的这篇推荐序里提到了纪伯伦的一段话":你无法同时拥有青春和关于青春的知识；因为青春忙于生计，没有余暇去求知；而知识忙于寻求自我，无法享受生活。"

遇到这么精辟的总结，当时我就把这段话给摘录下来。但同样让我印象深刻的是古典对这段话风趣幽默的解读:他说":所以年轻就要轻狂一些，中年稳健一些，老了就端庄一点。如果你年轻时候不轻狂，老了老了又憋不住了，这就是耍流氓。"

      读他的文章的时候，我还并不了解古典这个人，只觉得他的书里面提到的一些观点和看法的角度很是独特。在写这篇问的时候才略略的搜索了一下，毕竟我不能单从一本书就知道作者其人，吃的鸡蛋好吃，不一定下蛋的母鸡也长得俊俏。

    但思来想去，还是先说说古典这个人吧。免得大家怀疑我随便从大街上拉一个人过来忽悠。据我的个人了解，古典这个人，往大了说他是新精英生涯的总裁，往小了说他是青年人成长道路和职业生涯规划上的领路人。

从影响力方面看，他是畅销书作家，微博百万级粉丝的大V,微信公众号十万＋阅读量的原创者。(看来老古"蛊惑人心"的本事不弱啊)与我而言，他就是一个"拆墙专家"。

      这本书由九个主题章节，外加一个"跋"组成。而每一个章节又分别由十几篇对照相应的主题的文章构成。

内容比较多，从"安全感" 、"心智模式" 、"成功学"、"事业"、"幸福"、"成长"这几个方面入手。但是要注意，他并不是从老生常谈的角度去写的，正如我之前说的，他是"拆墙专家"，而不是"砌墙能手"。

      他能把别人觉得司空见惯的事情，拆解，分析出来，让人明白其中的不合理的成分。他能打破别人的思维定式，拆掉思维里的墙。

        这其中，让我印象比较深刻的就是古典关于人们心智模式的归类和分析。

举个例子吧，你能读懂下面这些文字吗？

Aoccdrnig to rscheearch at an Elingsh uinervtisy，it deosn't mttaer in what oredr the ltteers in a word are，olny that the frist and lsat ltteres are at the rghit pcleas. The rset can be a toatl mses and you can still raed it wouthit a porbelm. This is bcuseae we do notraed ervey lteter by ilstef. But thf word as a whohe.

        有没有发现，每个单词只有第一个字母和最后一个字母要在正确的位置。剩下的字母完全可以处于混乱的排列状态，但你依然可以容易地读出每个词。

      其实这个实验也有中文版本的:经表明研究，字的序顺被乱打，是不影响读阅的。

        我一直以为这是大脑的惯性，它会把人们遇到的陌生或者不熟悉的东西进行处理，自动转化或者填补成已知的东西。但是没发现是人的一种心智模式——人们只想看到自己想看的世界。

      "我们好像戴着一副看不见的镜片在看世界，镜片过滤掉大部分的东西和信息，我们通过自己的内心来填充这个世界，就好像你填充字母一样。如果你的妻子怀孕，你会突然发现满街都是大肚婆；如果你买了一辆大众汽车，你也许会惊奇地发现满街都是大众汽车！"

        这一点我也深有体会，当年我没考驾照的时候发现身边的人没一个有考驾照，甚至连提到的这件事的都人都寥寥。可是，当我们决定考驾照的时候却惊奇的发现，几乎遇到的人十有八九都在讨论科一科二，似乎大家都在考驾照，走到哪里都能听得到，当时我和朋友还觉得神奇的不得了。

其他的内容比如"安全感"和"兴趣"吧。

有关"安全感"，以前觉得，无论如何等到自己有能力的时候一定要攒钱买一套属于自己的房子，毕竟中国人的一大特点就是安土重迁，认为有房才有家。

但是我没预料到，这也许会成为我今后发展道路上的一个阻碍，甚至可能会为了小小的一套房卖掉了自己梦想。你可能会让你变成安全感的奴隶，而不是像你想的那样，从安全感中得到幸福。

  书中给出的案例分析非常的生动形象，没有长篇大论，只把事实，数据通通摆在你面前，让你自己去看，去想。我想这比任何说教都有效，因为这是你自己思考的来的东西。

      再说说兴趣吧。曾经，我把考上研究生当成自己的一个人生目标。因为我想有更广的见识，学习更多的东西。但是后来我发现备考的过程中我渐渐的把学习当成了一件极其痛苦的事情。

        我曾经不止一次问过自己，考研到底是为了什么？如果说上了几年的研究生之后发现自己所学的东西或者学习的兴趣都没有了的话，我坚持的意义又何在?如果有些事情我现在就可以做的话，为什么非要绕一个大圈子，消耗着自己对目标的热情呢？

    我从没想过在那个时候，我就把我的学习兴趣和爱好，变成了自己的负担，也怨不得我提不起来一丝一毫拼搏奋斗的劲头了。

      这是一本我舍不得读完的书。没读这本书之前我沒有意识到，原来在我的头脑之中已经不知不觉的立起了那么多道思维的墙。

    二十多岁的时候我们都不太想活，或者说不知道怎么活下去。我自己的个性是那种连自己都不太喜欢的，充满着不可掌控的拖拉和懈怠，外加内心挣扎和自我矛盾。有些东西，大家都懂但就是说服不了自己，但是如果不懂，就更没机会说服自己。