上午听了一节汉语言文学的专业解读，还不错，起码让我对这个专业有了比较全面的了解，也消除了一些先入为主认知它的偏颇之处，以及它和汉语言等看起来很相似的专业的一些异同。
高考还有23天，还记得去年高考当天时，对于孩子还有一年才参加高考的家长，我却出奇的紧张，以为未来的一年会更紧张，然而并不是，真的是事到跟前了，才能好好的面对和思考，疫情起初，一直担心孩子开不了学耽误功课，怕网课和在家学习效率不好，总忧心忡忡，心情一直不好，过了两周，感觉这样子不对，毕竟学不学习，学习效率高不高是因人而异的，而能决定这些的是要参加高考的孩子，我的担心除了给孩子带来压力，让自己变得敏感，对于孩子的学习毫无帮助，没准会起反作用，想开后，我就只管好好做好我能做的和该做的，负责好孩子在家学习和生活的后勤保障，其他没用的不再考虑，类似这样的烦心事便从我的生活中彻底退出。
对于即将到来的高考来说，其实是一样的道理，无论学的怎么样，心态好不好，压力大不大，这些都是需要孩子自己去面对和调整的，除非孩子需要我们，否则我们说再多，再担心，对于孩子来讲，根本帮不上忙。想开了也就没什么可紧张了，考的好不好，出考场的那一刻就已经有定论了，我们要做的就是给顺利考完试的孩子一个大大的拥抱，带她好好放松一下，不是吗？孩子们都一样，都希望能考出自己最好的成绩，家长们也都一样，都希望自己的孩子超常发挥。所以无论什么级别的考试，一考完就会围着孩子问考的怎么样，题难不难？经历过考场的紧张和做题的全力集中，对于身心都疲惫的孩子来讲，她们最讨厌的可能就是家长如此表现，而家长却理直气壮的认为我关心你呢也有错吗？其实，真不必这样，考的好不好，出考场那一刻已经举棋无悔了，问的再仔细再有遗憾也无济于事，这时还要把自己和孩子卷入已经定性的考试中，对谁来说都是一个最糟糕的决定。倒不如让自己和孩子尽快从已考完的试中脱离出来，让孩子愉快的恢复体力和精力，让自己做一个孩子口中别人家善解人意的家长，多好。当然，孩子如果愿意说，可定会会主动跟你聊聊考试二三事的，所以不必着急，静待花开。
妞儿的高考越来越近，我从昨天开始倒计时，没了之前的紧张，能不能考好，我基本没怎么想过，唯一担心的就是她可别总不好好吃饭……盼着盼着，就盼着日子快点再快点，我真的很想她，盼着等她走出考场时，好好抱抱辛苦的她……
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