更难的大概是“你要去哪儿”。也就是你到底要什么？
我们的教育体系里关于职业认知，社会认知的教育是比较缺乏的，很多人只是从小被父母耳提面命：你要好好学习，不好好学习找不到好工作，没有好工作就不能好好生活好好结婚好好生孩子。
什么叫好好学习呢？就是你要进入一个重点小学，再进入一个重点中学，最后进入一个重点大学，211、985最佳。你喜欢什么课不重要，关键是你要考进去。到了填志愿者的时候，你们可能都听过这样的话：报考机械专业吧，这个专业毕业以后不愁工作，收入高；报考教师吧，女孩子当个老师挺好的；念生物工程也不错，高科技啊，国家刚有政策支持呢………就算有人问你：你喜欢什么专业，看着五花八门的大学专业你恐怕也说不出个所以然来。
因为从来没有人告诉过我们，什么工作需要什么技能，应该念什么专业，也很难了解到一个专业毕业以后可以从事哪些职业。隔壁邻居，某个朋友家的孩子都是个案而已。更多的人可能会告诉你，念什么专业不重要，反正毕业就会改行。
那怎么定位自己呢？
一份最理想的未来，就应该是在这个甜点里：你的兴趣和能力，你的职业发展路径和你的价值实现路径的交叉点。这个点就是你的大脑开心，还有足够面包供大脑生存的点。
在这个问题上，花一点时间去思考，一定会比没有方向的人更事半功倍。
有两个走到罗马的人值得学习，一个是叫熊谷正寿的日本人，他有一本书叫《笔记本圆梦手册》，靠着一本人生笔记本，他实现了自己的人生理想。
另一个是柳比歇夫，他用56年时间，记录自己的时间花费，并复盘调整，使得自己对时间有了强大而精确的感知力，对于时间的感知误差不到5分钟，硬是把人生过成了奇迹。他的传记叫做《奇特的一生》。
咱们大概率是活不成柳比歇夫了，也很难活成熊谷正寿，但见贤思齐，我们总可以让我们不多的每天可以用来学习工作的8个小时更有质量一点。能让一天里的20%的时间，也就是将近5个小时非常有质量，你可能能轻松超越80%的人了。
那可能你会说，我就是想不明白自己的未来到底要什么怎么办呢？
没关系，你还有很多时间去想，但请你一定要有这个意识，有这样一个意识在，你的潜意识就会自动去思考，去寻找。你才有机会在某个时间aha：原来我做这件事最开心，最废寝忘食，最得心应手，最容易脱颖而出，也能够赚到面包。
其次，你可以在更近的目标上先来练习。
比如，一个项目。这个项目你的兴趣是什么？你的水平是在什么地方？科学确定你从这个项目中想要获得的收获、目标，就能够知道你的差距在哪里。为了达成这个目标，你需要做哪些工作。逆推一下，你每天需要做什么努力？这就是GTD思维的应用。
这个练习做多了，培养了自己的这个思维，你就会事半功倍。
可能有人说，不对啊，无用之用，方是大用啊。确实，有时候我们学一样东西的时候未必出于功利心，但应该至少是出于兴趣，而我们在定位自己的时候，兴趣应该是占很大一个比重的。因为只有我们真正有兴趣的事，才有足够的内驱力。在现在解放自我的年代，我们去定位自己的时候，肯定会首先考虑自己的特长与兴趣对不对？
其实很多斜杠的人不就是把自己以前的无用之用做成了大用吗？所以说，我们最终必然回归到人本身。在这个基础上谈定位，才具有真正的落地的意义。
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