最近很多谷友以及家长，都在提问家庭教育相关的问题。虽然大家发现了这是因 为缺少陪伴，造成的问题。但却迟迟找不到根本原因，不知道该如何下手。所以 我们将常见的家庭教育相关问题，整理成 20 条，分享给大家。
1. 父母是原件，孩子是复印件，这句我们耳熟能详的话，细讲起来，本意是什 么?那就是，孩子的问题往往是成年人造就的，孩子的每种心理或行为问题，一 定和父母的行为有关，和父母的教育方式有关。
2. 心理发展有关键期，孩子也一样，未成年时期大体可以分为 12 岁之前的依恋 期(依恋期在 11.26 日的掌门直播上有提到过，就是为什么孩子愿意听你的?对 你的叛逆也最小?)12-18 岁叫青春期，依恋期是家庭教育孩子的最关键期，青 春期需要一些社会的参与。
3. 以性格为核心的人格，是决定人一生，尤其是 45 岁生活的关键，所以人格教 育家庭要重视。
4. 一个人如果小的时候没有被善待过，你就不要指望他成年之后会善待这个社 会。
5. 孩子一岁之前，甚至三岁之前，最好由母亲亲自抚养，人在生命的早期是很 无助的(只能被动的等喂，等抱)他所有的满足和快乐都与抚养人息息相关。认 人是最早的情感现象，也叫依恋，由此父母才获得抚养孩子的心理资本。 比如末代皇帝溥仪，从小喜欢恶作剧，也不听老师劝，谁都管不了，唯独听他的 乳母王焦氏的话。这个故事说明只有心理上依恋的人才对他有控制力。 结合现代生活的实际环境，我认为职场妈妈不要把孩子丢在老人家养育，利用工 作后的时间高质量陪伴就是最好的做法了。
6. 有一种人脾气暴躁、容易激动的人，还有一种人平和大度，前一种人早年的 抚养一定是亏欠的，后一种人早年的抚养一定是非常到位的。
7. 真正的养育过程，肯定是唠叨的，是有言语的。
8. 孩子成长过程中的心理阳光比智力更重要，所以就算孩子上不了名牌大学， 我们也应该让孩子生活的快快乐乐的，但是现在很多家长在逼孩子，这种教育到 时我们的孩子到后来会出现很多问题。
9. 孩子提的要求不合理，他的东西不能给他，怎么办?做到四个不要:一不要 骂，二不要打，三不要说教，这个时候说什么孩子都听不进去，在他耳边的都是 噪音。第四，你不要走开，他闹给家长看，所以你一定要看着他闹，温柔而坚定 的拒绝。比如他要买小汽车，家里已经有无数了，他还要买，在商店开始闹起来， 说我就要这辆小汽车，我不走。这时候，父母就一定要对他做一个克制任性的训 练，把他抱起来，抱回家，不要打不要骂，也不要管他，任他闹。抱回家把他放 进卧室，因为卧室没什么危险，把门一关，一个人来管。
10. 未成年人的很多问题是滞后的问题，比如当你发现孩子已经很难教育了，其 实问题发生在很早之前。
11. 青春期的孩子，教育一定要有方法，我们话有时候只要说到了，孩子知道了， 你就不要非得让他承认错误。青春期的孩子让他承认错误是很难得。不要和孩子 争执到底，那吵到最后反而会让孩子对你不恭敬。
12. 关于高考孩子的问题:我的孩子高考前，她当时很痛苦。怕考不上对不起我， 我说没问题孩子，就这些钱，你考不上你想开店，我把这钱给你做启动资本，你 想做什么我都支持你。人一定能找到自己的一个位置。
13. 人在早年，吃的苦越多，他到后来承受力就越好。除了他可能暴力一点，有 些事情容易暴力，但他绝对不会有天有地，遇到挫折就去跳楼自杀。尤其家里有 儿子的，一定要苦着养，千万不要照顾太周到。逆子有很多时候是百依百顺造成 的。
14.孩子6岁之前管什么呢?很重要一点，就是几个问题，克制自私，防止压抑， 学会控制，学会忍耐，防止自私，经历挫折。6 岁时候说不行，他大不了在地上 打滚，可是你等他 12 岁再说不行，他可以拔腿离家出走，他可以说你不答应我， 我就跳楼。
15. 挫折忍耐力和意志力相关，这也是老祖宗为什么说习劳知感恩，意志力的培 养，不是靠智力培养出来的，而是靠体力培养出来的，所以孩子小的时候，要让 他吃一点体力之苦。
16. 二胎家庭的两个孩子发生争执怎么办?把教育的重点放在大的身上，不要放 在护小的上面。 只要发生争执，比如吃的，你可以对老大说这个吃的是你们俩的，你来决定怎么 分，如果他都吃掉了，没关系，你就看着他。下次你还交给他，在这个过程中他 就知道了爸爸妈妈挺在乎我的感受的，既然我决定，爸妈没有亏着我，我也不能 亏着弟弟妹妹，这样老大就在这个过程中成长了。
17. 天生我才必有用，人的成功在于他的自信，孩子学习很重要，但是不是唯一。 老师有一个分数线，有一个任务，作为家长，我们要顾及孩子的全面发展。分数 是老师管的，父母要管的是孩子你上学快乐不快乐?有没有人欺负你?有没有遇 到什么困难?我可以帮助你什么。
18. 要让孩子“参与”到家中的大事，不管他什么样的学习状态，家中的大事都 要告诉他，听他的意见，让他做一点没有坏处。
19. 关注孩子最好的朋友和家庭背景，孩子最好的朋友往往是孩子最大的倾诉 者，也是对孩子影响最大的人。观察孩子最好的朋友的行为，是了解孩子的最好 方式。如果交的朋友不太好，你也可以问问孩子认为朋友的优缺点，表达你的意 见就好。
20. 善于从孩子的态度发现自己的教育背景中的问题，有的时候你用什么方式教 育，他就用什么方式对你。你尊重他，他就尊重你。你不尊重他，他就不尊重你。
通过上述问题的汇总，我们也可以发现，贯穿于家庭教育的还是陪伴、尊重、情 感以及言传身教，家庭教育其实并没有那么难。
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