可能性（3）-刘德武

可能性（3）-刘德武

师：小球会永远停在这么？

生：有可能是A,B,C

可能性（3）-刘德武

师：生活中在哪里学习可能性呢？

研究一：

可能性（3）-刘德武

生：可能  可能  不可能  不可能  一定

师：说明其中的理由：他有个特别重要的学习方法，…举例说明

研究二：

带着学生用手臂演示不同的角

可能性（3）-刘德武

生：不可能  不可能  一定

师：从数学逻辑来看，第三个填一定了，那么前面两个就肯定是不可能，若前面两个是一定，则最后一个就是不可能了。

可能性（3）-刘德武

那100个锐角，很多个锐角想加呢？

可能性（3）-刘德武

研究三：

可能性（3）-刘德武

生：可能

师：可能会有也有可能没有，那么哪种可能性比较大？

举例说明，以下说明了什么

可能性（3）-刘德武

生：说明有的可能性大

师，任何相邻的四个一组，没有只有一个，没有的数占总数的几分之几？

生：四分之一

师：你们能说出四分之三是四分之一的几倍么？

开篇时小球进去ABC杯的可能性相等吗？进去哪个杯中的可能性更大些？

生：各抒己见

最后实验在现，进入B杯可能性最大！