因材施教

    培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区分不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。—— 陶行知

    尺有所长，寸有所短，人接受事物的能力也是不尽相同。同样一个班级，一个年龄段的孩子接受知识能力也不尽相同，在天赋方面也是相差甚远，因此我们需要用善于发现的眼睛，去找到学生的优点，找到他们的兴趣点，看到他们的闪光点。

      目前很多学校采用的分层教学，就是因材施教的最好体现。接受能力强的，就锻炼他们的技能，扩充知识面，成为学习上的强者。接受差在一起，一步一个脚印，踏踏实实的把基础知识掌握住，同时发现她们的特长并且加以训练，条条道路通罗马，可以选择她们擅长的某一方面，也是可以有所建树的。