熊老师是全国有名的语文教师，之前看过她的课堂实录《一只特立独行的猪》。她所倡导的“生命语文”确实令人印象深刻，也与我们语文人的初心紧紧相连。
但是最近熊芳芳老师以另一种方式吸引了我的注意。熊老师毅然决然地告别了站立了31年的讲坛。说道，“生命无法重来，不愿一生被人安排”。
特级教师熊芳芳“任性”出走
这样的决定是需要勇气的。在声名、待遇都不错的情况下，是什么让熊老师做出了这样的决定？
正如《一只特立独行的猪》那只渴望自由的猪一样，越来越多的人开始追寻自己心中的自由境界。此前，一封“世界那么大，我想去看看”的辞职信，同样在社会激起了千层浪。无数人为熊老师的勇敢打气撑腰，说她打响了教育界的第一枪。
我们完全无法否定熊老师做出这个决定时的勇敢。抛弃了31的教龄，抛弃了体制的安定，最重要的是在距离7年就要退休的时候放弃了丰厚的退休金。你敢吗？
只是，我觉得人们羡慕这种果决或者想要告别现状的前提是眼前对他们来说是“苟且”，是“不自由”。
但是，在语文届名声显赫的熊老师也觉得站在讲坛对于她而言是束缚吗？难道多年浸润在生命语文之中，又向学生传播着语文美好的熊老师，在30年的教育工作之后还是觉得这并非初衷吗？
我也不知道，熊芳芳老师内心所定义的“不被安排”是什么样的。
我只是有一瞬间遗憾。为什么到最后，想要逃离的老师总是多数呢。为什么不是所有的老师都能觉得教书育人是最幸福的一件事，是他们最不愿放弃的事呢？
这么多年，我只听到过一个老师说过他最喜欢做的事就是当老师，每一天都很幸福。
或许，问题的关键不仅在于教师这个职业本身，还在于许多与“讲台”无关的琐事，即是体制带来的弊端。太多老师不堪重负，一直在期待改变，可改变却迟迟未来。
所以有一群人循着自由而去，和体制告别。只是，世间真的有不被安排的生活吗？脱离了体制，真的就可以不为世事所扰，专心教学吗？我的态度是悲观的，我觉得不论走到哪，结局都是一样的。戴着镣铐跳舞。
不过，我衷心地希望一切能有改变。我希望听到越来越多的老师衷心地爱上这份职业，即便为之终老，而不会后悔没有去世界看过风景。风景就在眼前。何处不风景。
我对熊老师了解甚少，所以以上只是我看见这封辞职信时最直接的感受，随便一听罢。
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