上次听完后疫情时代的班主任工作培训之后，周老师的“解忧杂货篮”想法一直在我脑中溜达。今天终于决定要开始尝试着来通过书信跟孩子们沟通。
上午上课时我提出这个想法，孩子们立马响应，为我献计献策。本来我自己想的是用办公桌的第一个抽屉作为信箱的，结果雨桐说：“老师，我给你做一个信箱吧！”执行力特别强的他中午回家就画出了设计图，别说，还真有模有样。
下午为了迎接放学后的卫生检查，全班都在热火朝天的大扫除，雨桐和他的小兄弟裕炀帮我把班级文化墙布置好后，就又投入了紧张的信箱制作中。收拾完自己的桌洞，赶来帮忙的博涵和佳怡，又加入了新的主意。给土黄的箱子包上彩纸，点缀上DIY的贴画，又做了咖啡馆的欧式屋檐。一直忙到下午第二节课下课。
最后一节的体育课老师说踢足球，雨桐说他因为疫情好久没有踢足球了，我说你先去上体育课吧。他说：“马上完成了，我做完了再去吧。”结果，一直忙到放学才把信箱交给我。哇！好精美的信箱，还贴心的做了小把手。心里忍不住为这几个孩子点赞。
题后话：
张老班信箱收稿范围：2016.5班的所有家长和孩子。
来信要求：手写，有诚意。
创箱初心：帮助孩子解决心理小纠结，跟爸爸妈妈一起探讨孩子教育，做孩子和家长的电话线，营造更加健康向上的五班大家庭！
很重要的问题：五班的大朋友们来信记得叠好，注意保密措施~可以用胶带把叠好的开口粘住，以免小家伙儿们偷看哦~
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