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❤️3:【134】言传身教

❤️3:【134】言传身教

作者: 向日葵_1f86 | 来源:发表于2021-01-21 23:22 被阅读0次

        期末已经进入倒计时了,今天是一检考试前的最后第二节课,给学生做了考前复习材料整理和复习安排,留十分钟给学生进行材料整理。

        七班男生多,很多男生抽屉里面塞满了乱七八糟的材料,整理材料不知道从何入手,就是把一整抽屉的材料全部搬出来,一张一张地挑,要么找不到材料,要么找到了也是没有订正,但是女生们人手都有一个或几个文件包,一直都有分科整理,这下整理需要的材料就非常快,所有材料都在,把有用的抽出来。看到男生们书桌一片狼藉,我派了几个女生帮忙协助整理,其中有几个男生自己找女生帮忙,当然也有一些男生材料都收拾得很好,但是总体女生会比男生好很多。我突然间有点好奇,为什么女生在卫生整理这块就比男生做得好呢?

        我思考了一下,是不是受传统观念影响,在家里一般都是母亲洗衣做饭带孩子,看着母亲把脏衣服变干净,房子收拾得干净整洁,女孩子耳濡目染,对于干净整洁有一个美好的认识,所以也就爱干净了;相比之下,父亲呢,经常回到家脏衣服一扔,有人为他洗,家里再乱也不用收拾,所以男孩子看多了,也习惯了,也变得不爱干净。当然这不是绝对的。但是也可以看出来,父母对孩子潜移默化的影响。

        由此我想到一句话“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”父母在教育孩子的同时,自身要做好示范。教孩子爱干净会整理,父母自己也要会收拾爱干净;要求孩子不看电视不玩手机,父母自己也必须不看电视不在孩子面前玩手机;想让孩子爱看书,父母自己也要爱读书多读书,和孩子一起阅读。

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