实操课

作者: 陈志玮 | 来源:发表于2019-01-20 23:59 被阅读3次

3+2-的辅助的进阶

指令的必须要多样化,这样孩子才不会的疲劳,最重要的是

一个老师合格吗?

看老师有没有规律,有没有倾向性,因为孩子容易掌握老师的规律。

独立

半辅助1

半辅助2

全辅助

原则:水只有在沸腾的状态才能够看的到,他们在转化为气态,成长也是一样的,需要将积蓄能量阶段时间将微小的成长看成是进步。

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