111元上托管，当面对这样一个价格上如此激进的活动，估计和大多数老师的反应是一样的，我的第一反应也是排斥的，我们认为，教育是一个讲究口碑的过程，不是一个急功近利的生意，我们应该慢慢来。这似乎是一个极具说服力的理由。
然而，仔细想一想，首先，我们是一个公司，然后才是教育，而公司本质就是为了盈利而组建的组织，如果公司长时间不赚钱，自然老师的报酬就不会很高，或者说不会持续性的很高，大家都不赚钱，基本的生活都难以保障，谁会有多余的激情想教育呢，我们那看似其乐融融、一团和气的团队会存在多长时间呢？公司不是家，所以不应该有像家那样的包容性，哪个家里的家庭成员像公司一样有这么高流动性呢，说到底，公司是一个讲绩效的地方，团队就是一个team，我们的目标是相互协作，协同作战，完成一个个既定的任务，在这个过程中，员工追求高的工资待遇，实现自我价值，公司实现良性循环，能够承载更多的人施展他们的才华，而不是一群凑在一起的group，没有危机感，其乐融融，得过且过。
再说口碑，口碑不就是口口相传吗，别人都不知道哪来的口碑，单纯的靠市场自发宣传，即使我们做的再好，口碑效应也难以爆发，因为我们的基数很少，况且总有不满意的。
还有一个思想在作怪，而且据统计，有这种思想的人还不在少数，就是给我多少钱，我办多少事，殊不知，真相是不像老板一样思考问题，永远当不了老板。
这么浅显的道理不懂吗？其实并不是不懂，我们人类本能的反应是排斥一切变化，尤其是让自己感到不舒服的变化，我想到这个任务，第一反应反应是，哎，这个节骨眼上能招到学生吗？这又是音响，又是单页，是不是会影响不好？我们在宣传，别人也在宣传，我们能招上吗？别人有这资源那资源，我们没有，我们能行吗？这一系列蓬勃而出的情绪化本能的防卫性的反应，阻断我们正常思考的通路。
幸好，除了本能和情绪，我们还有理智，一个人理智水平有多高，一定程度上决定了他的格局，他的执行力有多强，我们理智的分析一下任务，实在没有不合理的地方，我唯一能做的就是执行，拒绝任何抱怨，抱怨是最无用的表现。
当我们遇到麻烦，遇到不顺利的时候，能解决就解决，解决不了就承受，这才是正确的态度，抱怨有什么用呢？没有用，因为它只能用来向别人展示自己的无能自己的无奈而已。
能解决就解决（能力）
不能解决就承受（坚韧）
真爱生命，远离抱怨和抱怨之人。面对任务，除了抱怨，剩下的就是执行，如何提高执行力呢？
所谓执行力就是指一个人是否清楚地知道怎么一步一步做下去。
如果你会做，直接做就是了。如果不会做，当然是要去学了！学会了就开始做，如果学不会，那原本就应该接着学…… 可是绝大多数人在这里就选择了“不了了之”。
还有更狠、更气人的情况：
明知道这事儿应该怎么做，甚至每一步都很清楚，可就是不做、没做；也不是不想做，但反正不是今天做，明天呗？
最气人的情况是这样的：
也不是没做，做过，但就是没有持续做…… 反正也不知道为啥。
所以，每个人都有很强的执行力，只是走偏了而已，时刻提醒自己拒绝抱怨，不会就学，学会就做，且持续去做。
更多的时候执行力不强，是缺乏发自内心的认同，所以，公司做活动，心理认同很重要。
(部分内容引用自李笑来《财富自由之路》)
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