滋铄成长记

滋铄成长记

王滋铄，皮肤细白，身材瘦小却很古灵精怪，无论课堂还是课下他总能吸引大家的眼球。他固执、执着、又可爱，上学期的他经常是老师和张校的访客。“初生牛犊不怕虎”的他，没礼貌的用跆拳道专业招式——侧踢，去踢张校长，张校被他的可爱所吸引，而且很郑重的给滋铄同学上了一节文明礼貌课，自此滋铄与张校有一个很友爱的约定，滋铄同学每天去找张校报到，分享他一天的趣事或交换礼物，张校总是耐心的聆听他的故事，并给他一些物资奖励。滋铄虽然调皮但是还是位非常孝顺的孩子，每次得到奖励总会想着拿回家给爸爸妈妈分享。顾命运先生说:“因为有爱，才有教育”。我想张校每天瑞物细无声的关爱，激发了滋铄对亲情的关爱和感恩。

滋铄成长记
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        曾有一段时间他也很认真的努力做自己，但是并没有很明显的进步。上课依然迟到、桌斗收拾不整齐、午休不睡觉、上课不专注，就餐不按时按点等等生活习惯和学习习惯的欠缺， 作为班主任的我非常的焦虑，也一心想帮助他可又心有余而力不足。我所做的就是等待，稍有一点进步就大力的表扬，让同学和老师见证他的成长，看到他的进步。

新学期到了，滋铄是第一位到校报到的同学，也许是又长大了一岁，本学期的滋铄明天都会给大家带来惊喜，像春日照耀下的阳光一样，老师和同学发现他身上有很多变化和进步。干净、有序、读书是艾瑞德国际学校的校风，有序包括吃饭、站队、坐姿、桌斗等等。开学初，他上课依然经常迟到，我也曾多次与他沟通经常迟到的不好，与妈妈比如影响老师讲课啊；分散同学们的课堂注意力啊；会给同学带来不好的印象等等。后来，在与滋铄妈妈沟通的时候，滋铄妈妈也很重视这个问题，每天在家一家三口都会进行家庭会议，及时沟通和疏导当天他所遇到的问题。在艾瑞德每位孩子都是珍贵的存在，每位家长都是重要的链接。滋铄父母的配合下，我也在学生把控时间方面采取了一些措施，在激励班级同学吃饭安静就餐的同时，第一名和第二名吃完饭的同学可以得到一个小贴画，王滋铄把这件事记在了心里。有一天早餐时，他没有像往常一样固执的去教师餐车盛饭，而是在班级和同学们一起安静的就餐，吃饭的速度非常快，不一会的功夫，就把饭吃完了，非常开心的走到我面前，告诉我这个好消息。我当即夸张的竖起大拇指，给予肯定和点赞。他微微一笑，非常开心，站到我旁边小声的问：“贾老师，你知道我吃那么多饭为什么还吃那么快吗？”我困惑的说：“不知道啊！”

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他很得意的说：“因为我想得一个贴画。”那天我满足了他的需求，发给了他一颗很大的贴画，他非常喜悦。

        之后的一段时间，滋铄陪我一起打扫教室的卫生，很认真；让老师和同学更加惊喜的是，一天的课件操，他看到教室比较脏，竟一人把教室打扫的干干净净的，32份椅子，整齐的竖在桌子上；地面蹭亮；卫生工具摆放的非常整齐；教室呈现的干净、有序都是滋铄一人做的。这也给我一个很好的教育契机，在班会课上，我在全班表扬了滋铄，而且同学们自发的进行了滋铄闪光点的分享会。文佳说:“王滋铄为班级打扫卫生，他很有责任心”，浩博说:“他的作业按时上交”；凯文说:“他上课认真听讲”；怡诺说:“他上课不迟到了”；筱悠说:“他坐姿很端正”，和滋铄同学时间最长的明阳兴奋的说:“滋铄你好棒啊!我要送你一份礼物”等等。短短的20分钟激烈的分享，让大家看到一个非常优秀、有责任心、努力的滋铄。从此，滋铄已不再是班级最棘手的孩子了，因为他成长进步了，他有礼貌有懂规矩，他有了自控力和自我调节的能力，他更得到了老师和同学们的赞扬和肯定。

滋铄成长记
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每位孩子都是美丽的不同，滋铄也是非常有特点非常优秀的孩子，现在每位同学都能够看到他身上的优点，并以他为榜样，努力做最棒的自己。优点及长处，优点更彰显一个学生的美，现在的滋铄不仅帅气而且更加美丽。

作为滋铄的老师，我能够看到滋铄每天进步一点点，也是一件我非常的欣慰和幸福的事情！