妈妈(留言):老师,我家娃到了吗?她今天自己骑车来的,还没有穿雨衣。
老师:怎么回事啊?
孩子(流泪):我妈说不送我,我就自己来了。
老师:妈妈为什么不送你啊?今天还下着雨呢。
孩子:都要来上学了,妈妈说要我折好棉被,还说不折好棉被就不送我。我就自己来了。
老师:你的眉角怎么受伤了?
孩子:不小心碰着闹钟了,还缝了三针。
老师;多大的闹钟啊?挂在哪里?
孩子:不大的,差不多我的手那么大吧。
老师:那怎么会撞得这么严重啊?
孩子(停顿一会儿):是我妈妈扔过来砸到了。
老师:那你妈妈也吓坏了吧?
孩子:嗯,我跟妈妈说我不痛。
娃淋雨了,娃流血了,妈妈心疼,老师也心疼。另一方面,娃的表现是可圈可点呢,一个独立自主,哪怕淋雨,也自己来上学;一个知道妈妈后怕、自责了,反而安慰着妈妈。
妈妈们呢,也要好好反思反思啦:孩子们为什么没有按照自己的要求去做呢?怒火中烧、硬碰硬真的有用吗?
孩子不肯折棉被,也许是怕上学迟了;孩子没有把物品整理好,也许是沉迷于其他事情了。不要说折棉被这么点时间怎么会影响上学,不要说娃总是乱放东西。孩子有孩子的想法,十一二岁了,虽还是个小孩子,但也有自尊,渴望被尊重,也应该有被尊重的权利。妈妈们不要总把自己放在高高在上的位置上,理直气壮地对孩子大呼小叫。
和孩子沟通是门学问,孩子的成长过程中难免有这样那样的磕磕绊绊,妈妈们要用心去了解孩子内心的需求,其他任何人都替代不了妈妈。
纪伯伦说:人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。
愿每一个孩子,都能被妈妈温柔以待!
我就是心疼这些娃(二)
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